【三全育人五育并举是什么意思】“三全育人”和“五育并举”是当前中国教育领域中较为重要的两个教育理念，它们在新时代背景下被广泛推广和实践。两者相辅相成，共同推动学生全面发展，提升教育质量。
一、什么是“三全育人”？
“三全育人”指的是“全员育人、全程育人、全方位育人”，是一种以学生为中心的教育理念，强调教育不仅仅是学校的责任，而是全社会共同参与的过程。
- 全员育人：指所有教职员工都应承担育人职责，形成人人都是教育者的氛围。
- 全程育人：指从学生入学到毕业的整个学习过程中，持续进行思想引导和能力培养。
- 全方位育人：指在德、智、体、美、劳等各个方面全面关注学生的成长与发展。
二、什么是“五育并举”？
“五育并举”是指德、智、体、美、劳五方面的教育要同步推进、协调发展，避免偏废某一方面。
- 德育：注重学生的思想品德和价值观培养。
- 智育：强调知识传授与思维能力的提升。
- 体育：增强学生体质，培养健康生活方式。
- 美育：提升学生的审美能力和艺术素养。
- 劳动教育：培养学生的动手能力、责任意识和实践精神。
三、两者的关系
“三全育人”是从教育实施的角度出发，强调教育过程的系统性和全面性；“五育并举”则是从教育内容的角度出发，强调教育内容的均衡发展。二者结合，构成了新时代教育发展的核心理念。
四、总结对比表
| 项目 | 内容说明 | 核心目标 |
| 三全育人 | 全员、全程、全方位育人 | 构建全员参与、全过程覆盖、全方位支持的育人体系 |
| 五育并举 | 德、智、体、美、劳五方面教育同步推进 | 实现学生全面、协调发展 |
| 相互关系 | “三全育人”是实现路径，“五育并举”是具体内容 | 两者相辅相成，共同促进学生全面发展 |
五、结语
“三全育人”和“五育并举”作为新时代教育的重要理念，体现了教育从单一知识传授向综合素质培养的转变。通过落实这两个理念，能够更好地适应社会发展的需求，培养出更多德才兼备、全面发展的新时代人才。
