【教育实习日志】今天是我在学校进行教育实习的第三天，虽然时间不长，但已经让我对教师这一职业有了更深层次的理解和体会。作为一名未来的教育工作者，这次实习不仅是一次实践的机会，更是一次自我反思和成长的过程。

早上八点，我准时到达了实习班级——初二（3）班。班主任李老师热情地接待了我，并向学生们介绍了我的身份。同学们起初有些拘谨，但在李老师的引导下，大家逐渐放松下来，开始主动与我交流。我感受到，作为老师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的沟通能力和亲和力。

上午的第一节课是语文课，由李老师主讲。我坐在教室后排，认真听讲并记录课堂中的教学方法和学生的反应。李老师在讲解《背影》这篇课文时，通过提问、朗读和小组讨论的方式，充分调动了学生的积极性。我注意到，她非常注重学生的情感体验，鼓励他们结合自身经历去理解文章内容。这让我意识到，教学不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和价值观的引导。

课后，我主动向李老师请教了一些教学上的问题，比如如何处理课堂纪律、如何激发学生的学习兴趣等。她耐心地为我解答，并分享了许多宝贵的经验。我还协助她批改了部分作业，虽然只是简单的选择题和填空题，但这也让我体会到教师工作的细致与责任。

下午的自习课上，我尝试着给几个学生辅导数学作业。刚开始时，我有些紧张，担心自己讲得不够清楚，但当我看到他们逐渐理解题目并露出满意的笑容时，内心充满了成就感。这让我更加坚定了成为一名教师的信念。

今天的实习让我深刻体会到，教育不仅是“教书”，更是“育人”。每一位老师都肩负着培养下一代的重任，而这份责任需要我们用爱心、耐心和智慧去承担。我也在不断学习和调整自己，希望在未来能够真正站上讲台，成为一名受学生欢迎的好老师。

通过这一天的实习，我对自己的职业规划也有了更清晰的认识。接下来的日子里，我会继续努力，积累经验，提升自己，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实的基础。