一、阅读短文《神奇的植物》

在遥远的亚马逊雨林深处，生长着一种非常特别的植物。这种植物被称为“光合作用之王”，因为它能够吸收更多的阳光并将其转化为能量。科学家们发现，这种植物的叶片比普通的植物大三倍，并且表面覆盖着一层特殊的蜡质物质，这使得它能够在潮湿的环境中保持干燥。

这种植物还有一个令人惊叹的特点——它的根部可以分泌出一种黏液，这种黏液不仅能帮助它抓住土壤中的养分，还能吸引一些小昆虫。当这些小昆虫被黏液吸引过来时，它们会被固定住，然后植物会慢慢释放出一种酶，将昆虫分解成营养成分供自己吸收。

通过研究这种植物，科学家们希望找到新的方法来提高农作物的产量。他们相信，如果能够模仿这种植物的特性，未来的农业可能会更加高效和环保。

问题：

1. 这种植物为什么被称为“光合作用之王”？

2. 它的根部有什么特殊的功能？

3. 科学家希望通过研究这种植物达到什么目的？

二、阅读短文《小兔子的冒险》

在一个宁静的小村庄里，住着一只可爱的小白兔，名叫米米。一天清晨，米米决定去村外探险。他听说村外有一片神秘的森林，里面藏着许多有趣的秘密。

进入森林后，米米遇到了一条小溪。他小心翼翼地跳过小溪，继续向前走。不久，他看到了一棵巨大的树，树上挂满了五颜六色的果实。米米摘了一个红色的果实尝了尝，味道甜美极了！接着，他又发现了一只受伤的小鸟，于是用树叶为小鸟包扎伤口。

天渐渐黑了下来，米米开始往回走。虽然路途有些疲惫，但他感到非常开心，因为他不仅找到了美味的食物，还帮助了需要帮助的小动物。

问题：

1. 米米为什么要冒险？

2. 米米在森林里遇到了什么？

3. 米米最后的心情如何？为什么？

三、阅读短文《勇敢的小英雄》

在一个小镇上，住着一个名叫小明的男孩。他是一个聪明又勇敢的孩子。一天，镇上的老钟楼突然倒塌了，许多人被困在废墟中。小明听到消息后，立刻赶到了现场。

小明没有慌张，而是冷静地观察周围的情况。他发现废墟中有一个小女孩的哭声，于是迅速爬进废墟，把小女孩救了出来。随后，他又和其他救援人员一起努力，成功解救了所有被困的人。

事后，镇长表扬了小明的英勇行为，并授予他“勇敢的小英雄”的称号。小明却谦虚地说：“我只是做了应该做的事。”

问题：

1. 小明为什么被称为“勇敢的小英雄”？

2. 小明是如何救出小女孩的？

3. 小明对获得荣誉的态度是什么？

以上是本次阅读理解专项练习的内容，请同学们认真完成，并与同学交流答案。希望每位同学都能从中有所收获！