活动目标：

1. 培养幼儿对动物世界的兴趣，了解不同动物的特点和习性。

2. 通过绘本故事激发幼儿的想象力和创造力。

3. 学习团队合作精神，体验参与集体活动的乐趣。

活动准备：

1. 绘本《动物奥运会》一本。

2. 动物头饰若干（如狮子、猴子、长颈鹿等）。

3. 简单的运动道具，比如小皮球、跳绳、平衡木等。

4. 教师提前熟悉绘本内容，并设计相关互动环节。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师提问：“小朋友们，你们知道奥运会是什么吗？奥运会里有哪些比赛项目呢？”引导孩子们回忆已有的知识。

2. 接着，教师拿出绘本《动物奥运会》，告诉孩子们今天要带他们进入一个特别的世界——动物们的奥运会。让孩子们猜测一下动物们会进行哪些有趣的比赛。

二、阅读绘本

1. 教师完整地讲述一遍绘本故事，注意语调生动有趣，吸引孩子的注意力。

2. 在讲述过程中，适时停顿，鼓励孩子猜测接下来会发生什么，比如：“猜猜看，猴子会不会赢得攀爬比赛呢？”增加互动性。

三、角色扮演

1. 分发动物头饰给每位小朋友，请他们选择自己喜欢的角色。

2. 根据绘本中的情节，组织简单的模仿游戏或比赛，例如：

- “狮子力量大”，可以用拔河的方式模拟；

- “兔子跑得快”，可以设置短距离赛跑；

- “袋鼠跳跃远”，可用跳远的形式表现。

3. 每个环节结束后，让孩子们分享自己的感受，比如“你觉得自己像哪种动物？为什么？”

四、手工制作

1. 提供彩纸、剪刀、胶水等材料，引导孩子们动手制作自己最喜欢的动物形象。

2. 制作完成后，将作品贴在教室墙上，形成一幅“动物奥运村”的画展。

五、总结与延伸

1. 回顾今天的活动，强调团队合作的重要性，比如“虽然每个动物都有特长，但大家共同努力才能办好奥运会”。

2. 鼓励孩子们回家后继续探索更多关于动物的知识，并尝试用绘画或其他方式记录下来。

注意事项：

- 整个活动中要注意安全，尤其是使用道具时。

- 对于年龄较小的孩子，教师需给予更多的指导和支持。

通过这样的活动，不仅能让孩子们感受到阅读的乐趣，还能在游戏中学习到宝贵的知识，培养他们的社交能力和创造力。希望每位小朋友都能成为“小小奥运冠军”！