在大学学习的最后阶段，撰写毕业论文是一项重要的任务，它不仅是对所学知识的总结与应用，更是培养学生独立思考能力和研究能力的关键环节。为了帮助学生顺利完成这一过程，导师通常会进行一系列的指导工作。以下是一份毕业论文指导记录的范例，旨在为师生提供参考。

一、初次见面会议

时间：2023年9月1日

地点：学院会议室

导师发言：

- 目标设定：明确毕业论文的目的和意义，强调选题的重要性。

- 初步建议：根据学生的兴趣方向，提出几个可能的研究主题，并讨论其可行性。

- 时间安排：制定详细的进度计划表，包括开题报告提交截止日期、中期检查时间等。

学生反馈：

- 对选题方向感到迷茫，希望得到更多具体指导。

- 表示愿意尝试多个领域，但需要更清晰的方向指引。

二、选题确定会议

时间：2023年9月15日

地点：线上视频会议

导师意见：

- 基于上次讨论结果，进一步细化了三个备选课题，并详细分析每个课题的研究价值及挑战。

- 强调文献综述的重要性，要求学生提前查阅相关资料，形成初步框架。

学生进展：

- 已完成初步文献检索，发现某些领域的研究尚存空白点。

- 提出想要聚焦于社会热点问题作为切入点的想法。

三、中期检查会议

时间：2024年1月10日

地点：学校图书馆研讨室

导师评价：

- 认可学生现阶段取得的进步，特别是数据收集方面的工作较为扎实。

- 指出当前理论模型构建中存在的不足之处，建议加强理论支撑。

学生汇报：

- 展示了已完成的数据分析部分，得到了导师的认可。

- 就遇到的技术难题向导师寻求解决方案，并获得针对性指导。

四、最终答辩准备会议

时间：2024年4月25日

地点：学院学术报告厅

导师叮嘱：

- 再次强调语言表达清晰度与逻辑结构的重要性。

- 鼓励学生多模拟答辩场景，提高自信心。

学生准备情况：

- 制作了完整的PPT演示文稿，并多次练习演讲技巧。

- 准备好了应对各种提问的心理建设。

通过以上几次面对面交流与远程沟通，可以看出，良好的师生互动对于推动毕业论文顺利完成至关重要。每位学生都应珍惜这样的机会，在导师的帮助下不断优化自己的作品，力求达到最佳效果。同时，这也提醒我们，在未来的职业生涯中，持续学习与积极求教的态度同样不可或缺。

请注意，上述内容仅为虚构示例，实际操作时需结合具体情况灵活调整。希望每位即将踏上新征程的同学都能顺利度过这段宝贵时光！