欧阳修幼年时家境贫寒，但他凭借顽强的毅力和对知识的渴望，刻苦攻读。据史料记载，他曾向一位僧人借阅书籍，并在寺庙里抄写大量经典文献。这种勤奋好学的精神不仅帮助他积累了深厚的文化底蕴，也为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。
从“教以书字”这句话来看，这里的“书”不仅仅指具体的文字或书写技巧，更象征着一种文化传承的方式。欧阳修通过这种方式学习到了前人的智慧与经验，从而能够在自己的作品中展现出独特的风格与深度。
此外，“教以书字”还反映了古人对于教育理念的独特见解。在传统社会中，教育被视为改变个人命运的重要途径之一。而像欧阳修这样出身寒门却最终成为一代文豪的例子，则充分说明了教育的重要性以及个人努力所能带来的巨大变化。
总之，“欧阳修苦读，教以书字”中的“书”字包含了丰富的内涵，它既体现了欧阳修个人的成长历程，也反映了中国古代社会对于知识追求的态度。通过这样的故事，我们不仅可以感受到古人求知若渴的精神风貌，还能从中汲取灵感，激励自己不断进步。
