【礼仪主题班会教案】一、活动主题：

文明礼仪，从我做起

二、活动目的：

通过本次主题班会，让学生了解基本的礼仪知识，增强学生的文明意识和道德素养，营造良好的校园文化氛围，促进学生在日常生活中养成讲文明、懂礼貌的良好习惯。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校三楼多媒体教室

五、参与人员：

全体高一（3）班学生及班主任李老师

六、活动准备：

1. 提前布置教室，悬挂“礼仪伴我行”主题横幅。

2. 准备相关PPT课件、视频资料、礼仪知识小卡片等教学材料。

3. 安排学生代表提前准备礼仪情景剧表演内容。

4. 班主任做好活动流程的讲解与引导工作。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次活动的主题和意义，强调礼仪在日常生活中的重要性，并播放一段关于“礼仪与生活”的短视频，引发学生思考。

2. 礼仪知识讲解（15分钟）

由学生代表结合PPT内容，讲解以下几方面的礼仪知识：

- 课堂礼仪：如上课认真听讲、尊重老师、不随意打断他人发言等。

- 交往礼仪：如使用礼貌用语、学会倾听、尊重他人隐私等。

- 公共场合礼仪：如排队有序、不大声喧哗、爱护公共设施等。

- 餐桌礼仪：如用餐时保持安静、不浪费食物、主动帮长辈夹菜等。

3. 情景剧表演（10分钟）

学生自编自演《文明礼仪在我身边》情景剧，通过真实生活场景展现常见的不文明行为及其正确做法，增强学生的代入感和理解力。

4. 互动问答环节（10分钟）

设计一些与礼仪相关的趣味问题，鼓励学生积极抢答。例如：“见到老师应该怎样问好？”、“在图书馆应该注意哪些礼仪？”等。答对者可获得小礼品作为奖励。

5. 小组讨论（10分钟）

分组讨论“如何在日常生活中践行文明礼仪”，每组派一名代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。

6. 倡议签名（5分钟）

发放“文明礼仪承诺书”，全体同学在承诺书上签名，表示将从自身做起，争做文明礼仪的践行者和传播者。

7. 总结提升（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，肯定学生的积极参与，并鼓励大家将学到的礼仪知识落实到行动中，共同营造文明和谐的校园环境。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在家庭中践行礼仪，如帮助父母做家务、礼貌待客等。

2. 布置一份“礼仪实践作业”，要求学生记录一周内自己在不同场合中遵守礼仪的行为，并写出心得体会。

九、注意事项：

1. 活动过程中要注意秩序，确保每位学生都能参与其中。

2. 教师应适时引导学生思考，避免活动流于形式。

3. 注意时间控制，确保各个环节衔接顺畅。

十、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅掌握了基本的礼仪知识，还增强了自身的责任感和集体荣誉感。今后将继续开展类似活动，持续加强学生的文明素养教育，为构建文明校园贡献力量。