【中班语言-桂花雨ppt课件】中班语言——桂花雨

一、活动目标：

1. 通过欣赏散文《桂花雨》，感受秋天的美好与诗意。

2. 理解“桂花雨”这一比喻的含义，丰富幼儿的词汇和想象力。

3. 鼓励幼儿用简单的语言表达对桂花的感受和想象。

二、活动准备：

- PPT课件（包含图片、音频、文字等）

- 桂花实物或图片

- 轻柔的背景音乐（如《秋日私语》）

- 幼儿绘画纸、彩笔

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师展示桂花图片，提问：“你们见过桂花吗？它是什么颜色的？闻起来有什么味道？”引导幼儿分享自己的观察和感受。

2. 故事讲述（8分钟）

播放PPT中的课文朗读音频，配合画面展示。教师边讲故事边提问：“为什么说‘桂花雨’？桂花落在哪里？像什么？”

3. 讨论与分享（7分钟）

引导幼儿讨论：“你有没有看到过桂花飘落的样子？你觉得像什么？如果下一场桂花雨，你会怎么做？”

4. 创意表达（10分钟）

鼓励幼儿用画笔描绘自己心中的“桂花雨”，并尝试用一句话描述自己的作品。

5. 总结延伸（5分钟）

教师总结：“桂花是秋天最美的风景之一，它不仅香香的，还像雨一样美丽。希望小朋友们都能在秋天里发现更多的美好。”

四、活动延伸：

- 家园共育：请家长带孩子去公园或小区里寻找桂花，观察并拍照记录。

- 区域活动：在语言区投放相关绘本，供幼儿自主阅读。

五、教学反思：

本节课通过多媒体手段激发幼儿的兴趣，结合生活经验进行语言表达，既增强了幼儿的审美情趣，也提高了他们的语言表达能力。在今后的教学中，可以更多地融入感官体验，让幼儿更直观地感受秋天的美。

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