【幼儿学习故事:表情对对碰】在阳光明媚的早晨，幼儿园的小朋友们围坐在地毯上，老师轻轻拍了拍手，说：“今天我们要玩一个有趣的游戏，叫‘表情对对碰’！”孩子们立刻兴奋起来，眼睛亮晶晶地看着老师。

“什么是表情对对碰呢？”小明举手问。

“就是我们要通过观察和模仿，找到和自己一样或不一样的表情。”老师微笑着说，“每个人都有不同的表情，它们能告诉我们心情、想法和感受。”

接下来，老师拿出了一叠画着各种表情的卡片：开心、生气、难过、惊讶、害怕、惊讶……孩子们轮流抽一张，然后根据卡片上的表情做出相应的动作。有的孩子笑得前仰后合，有的则皱起眉头，假装很生气，还有的小朋友捂住脸，装出害怕的样子。

“我看到小红在笑，她是不是很开心？”小明说。

“是的，她刚才看到自己喜欢的动画片了。”老师点点头，“表情是我们表达情绪的一种方式，它可以帮助我们更好地理解别人的心情。”

游戏进行到一半时，老师让孩子们两两一组，互相模仿对方的表情。小丽和小强一组，小丽做了个惊讶的表情，小强立刻跟着做，两人笑作一团。而小美和小杰则认真地模仿，一边做一边讨论：“这个表情是不是有点难？”

通过这个游戏，孩子们不仅学会了识别不同的表情，还明白了表情背后的情感含义。他们开始意识到，原来每个人的内心世界都是丰富多彩的，而表情就像是打开这些世界的钥匙。

最后，老师引导大家坐下来，分享今天的感受。“我觉得玩这个游戏特别有意思，”小明说，“我知道了原来别人也会有和我一样的心情。”

“我也学到了，”小美补充道，“以后如果朋友不开心，我可以试着去理解他们的表情。”

这次“表情对对碰”的活动，不仅让孩子们在游戏中学习，也让他们在互动中建立了更深的情感连接。通过观察、模仿和表达，他们逐渐学会了如何用更细腻的方式去感知和回应周围的世界。

在这个充满欢笑与成长的课堂里，每一个表情都是一次心灵的交流，每一次对对碰，都是孩子们走向更丰富情感世界的一小步。