【传承红色基因（主题班会的教案完整版）】一、活动主题：

传承红色基因，弘扬革命精神

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—11:00

三、活动地点：

学校多媒体教室

四、参与人员：

全体高一学生、班主任、德育处老师

五、活动背景：

为深入贯彻落实爱国主义教育，引导学生铭记革命历史，传承红色精神，增强民族自豪感和责任感，特组织本次“传承红色基因”主题班会。通过回顾党的光辉历程，学习革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国热情，坚定理想信念。

六、活动目的：

1. 引导学生了解中国共产党领导人民进行革命斗争的历史；

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感；

3. 激发学生的社会责任感和历史使命感；

4. 促进班级团结，营造积极向上的校园文化氛围。

七、活动准备：

1. 班主任提前收集相关资料，制作PPT课件；

2. 学生分组搜集革命英雄人物的事迹；

3. 准备视频素材、图片资料、音乐背景；

4. 安排主持人、发言代表及互动环节负责人。

八、活动流程：

1. 开场导入（9:00—9:10）

- 主持人开场，介绍本次活动的主题与意义；

- 播放一段关于红色历史的短片，引发学生情感共鸣。

2. 革命故事分享（9:10—9:30）

- 学生代表讲述《小萝卜头》《雷锋的故事》等红色经典故事；

- 分组讨论：从这些故事中你学到了什么？有什么启发？

3. 红色歌曲欣赏（9:30—9:45）

- 播放《我和我的祖国》《歌唱祖国》等红色经典歌曲；

- 组织学生跟唱，感受歌曲中的爱国情怀。

4. 红色知识问答（9:45—10:10）

- 设计若干关于党史、革命历史的知识题目；

- 学生抢答，答对者获得小礼品奖励，增强互动性与趣味性。

5. 观看红色电影片段（10:10—10:30）

- 播放《闪闪的红星》《建党伟业》等影片片段；

- 引导学生思考：作为新时代的青少年，我们该如何继承和发扬革命精神？

6. 班主任总结发言（10:30—10:45）

- 班主任结合学生表现，总结本次活动的意义；

- 鼓励学生将红色精神融入日常学习和生活中，争做有理想、有担当的新时代青年。

7. 自由交流与反思（10:45—11:00）

- 学生自由发言，分享自己的感悟与收获；

- 教师点评并给予鼓励。

九、活动延伸：

1. 鼓励学生撰写一篇以“我心中的红色记忆”为主题的征文；

2. 组织一次参观本地革命纪念馆或烈士陵园的实践活动；

3. 在班级设立“红色书角”，推荐相关书籍供学生阅读。

十、注意事项：

1. 活动过程中注意纪律，保持良好秩序；

2. 各小组分工明确，确保活动顺利进行；

3. 活动结束后，整理相关资料，形成班级活动记录。

十一、活动效果评估：

通过问卷调查、学生反馈和教师观察等方式，评估本次活动对学生思想教育的影响，为今后开展类似活动提供参考依据。

结语：

红色基因是中华民族的精神脊梁，是激励一代又一代中华儿女不断前行的力量源泉。希望通过此次主题班会，让同学们在缅怀历史的同时，更加珍惜今天的幸福生活，坚定理想信念，努力成长为建设祖国的栋梁之才。