随着新学期的临近，为了更好地开展六年级数学教学工作，确保学生在本学期内扎实掌握数学基础知识，提升综合运用能力，特制定本教学计划与进度安排。本计划依据《义务教育数学课程标准》和人教版教材内容，结合学生实际学习情况，科学合理地安排教学内容与时间，旨在全面提高学生的数学素养。

一、教学目标

1. 知识与技能：使学生系统掌握分数乘法、分数除法、比、圆、百分数等基本概念和运算方法，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 过程与方法：通过探究式学习、合作交流等方式，培养学生的逻辑思维能力和数学建模能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，增强学习信心，形成良好的学习习惯和积极的学习态度。

二、教学内容与进度安排

| 周次 | 教学内容 | 教学重点与难点 |

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| 1| 分数乘法（一） | 理解分数乘法的意义，掌握计算方法 |

| 2| 分数乘法（二） | 理解整数与分数相乘的运算规则 |

| 3| 解决问题（一） | 运用分数乘法解决实际问题 |

| 4| 分数除法（一） | 掌握分数除法的基本运算方法 |

| 5| 分数除法（二） | 理解分数除法与乘法的关系 |

| 6| 比的意义和性质 | 理解比的概念，掌握比的基本性质 |

| 7| 比的应用 | 运用比的知识解决实际问题 |

| 8| 圆的认识 | 掌握圆的特征，理解圆周率的意义 |

| 9| 圆的周长 | 掌握圆的周长公式，能进行相关计算 |

| 10 | 圆的面积 | 掌握圆的面积公式，理解公式的推导过程 |

| 11 | 百分数的意义和读写 | 理解百分数的意义，掌握其读写方式 |

| 12 | 百分数与小数、分数的互化 | 能够熟练进行百分数、小数和分数之间的转换 |

| 13 | 解决问题（二） | 运用百分数知识解决实际问题 |

| 14 | 数学广角——鸡兔同笼 | 学习鸡兔同笼问题的解题策略 |

| 15 | 复习与巩固 | 对前几单元内容进行系统复习与总结 |

| 16 | 综合练习与测试 | 巩固所学知识，检测学习效果 |

三、教学措施

1. 注重基础，夯实根基：在教学过程中，加强对基础知识的讲解与训练，确保学生理解每一个概念和公式。

2. 联系实际，激发兴趣：结合生活实例，引导学生发现数学在生活中的应用，增强学习的主动性。

3. 分层教学，因材施教：根据学生的学习水平和接受能力，采用不同的教学方法和作业布置，满足不同层次学生的需求。

4. 加强练习，提高能力：通过课堂练习、课后作业和阶段性测试，不断强化学生的计算能力和解决问题的能力。

5. 鼓励合作，促进交流：组织小组讨论、合作探究等活动，培养学生团队协作精神和表达能力。

四、评价方式

1. 过程性评价：关注学生课堂表现、作业完成情况和参与度，及时给予反馈和指导。

2. 阶段性测评：每单元结束后进行小测验，了解学生掌握情况。

3. 期末综合评价：结合平时成绩与期末考试成绩，全面评估学生的学习成果。

五、教学资源

1. 人教版六年级数学教材

2. 教师教学参考书

3. 多媒体课件、教学视频等辅助资源

4. 学生练习册与同步辅导资料

总之，本学期的数学教学将围绕“夯实基础、提升能力、激发兴趣”这一主线展开，力求在有限的时间内，帮助学生建立起系统的数学知识体系，为今后的学习打下坚实的基础。