一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够掌握羽毛球的基本握拍方法、发球技术、击球动作及基本站位，了解羽毛球比赛的基本规则。

2. 过程与方法目标：

通过分组练习、教师示范与学生互动，提升学生的身体协调性与反应能力，培养团队合作意识。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对羽毛球运动的兴趣，增强体育锻炼的自觉性，树立积极向上、勇于挑战的精神。

二、教学重点与难点：

- 重点： 握拍方式、正手发球、高远球击球动作。

- 难点： 击球时机的把握、步伐移动的协调性。

三、教学准备：

- 羽毛球拍若干（根据学生人数配置）

- 羽毛球若干

- 羽毛球网、场地布置

- 教学挂图或视频辅助资料（可选）

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们平时打过羽毛球吗？知道怎么握拍吗？”引发学生兴趣。随后简要介绍羽毛球运动的历史和基本规则，激发学习动机。

2. 基本技术讲解与示范（10分钟）

- 握拍方式： 正手握拍与反手握拍的区别，强调“轻握”与“灵活”的要点。

- 发球技术： 以正手发高远球为主，讲解动作要领：站位、挥拍轨迹、击球点。

- 击球动作： 以高远球为例，讲解身体协调、转体发力的动作要点。

3. 分组练习与指导（20分钟）

将学生分为小组，每组由一名组长带领进行练习。教师巡回指导，纠正错误动作。

- 练习

- 握拍姿势练习

- 发球动作模仿

- 高远球击球练习

4. 游戏与竞赛（10分钟）

组织“发球接力赛”或“定点击球挑战”，增加课堂趣味性，同时检验学生的学习成果。

5. 总结与反馈（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，鼓励学生在课后继续练习。同时收集学生反馈，为下节课做准备。

五、教学评价：

- 通过观察学生在练习中的动作是否规范、是否积极参与来评估学习效果。

- 鼓励学生自我评价与同伴互评，增强自主学习意识。

六、课后作业（可选）：

建议学生在家观看羽毛球教学视频，复习本节课所学内容，并尝试与家人或朋友进行简单对打。

七、教学反思：

本节课注重基础动作的讲解与实践结合，学生参与度较高，但在步伐移动方面仍需加强训练。下次课程将增加步法练习环节，进一步提升学生的整体技术水平。

八、附录：

- 羽毛球基本术语表

- 简易训练计划表（供课后参考）

备注： 本教案可根据实际教学情况适当调整，确保因材施教，提高教学实效。