一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

- 理解并掌握文中重点词语和句子的意思。

- 初步了解黄山奇石的特点及其形成原因。

2. 过程与方法目标：

- 通过观察图片、阅读文本等方式，激发学生对大自然美景的兴趣。

- 培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。

- 引导学生学会合作学习，提高团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受祖国山河的壮丽，激发热爱祖国大好河山的情感。

- 树立保护自然环境的意识，增强环保责任感。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，感受黄山奇石的独特魅力。

难点：引导学生展开合理想象，体会作者用词的准确性。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件（包含黄山风光视频、奇石图片等）、相关资料卡片。

学生准备：预习课文，收集有关黄山的相关信息。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于黄山的短片，让学生直观感受黄山的美丽景色。然后提问：“你们知道这是哪里吗？它有什么特别之处？”引出课题《黄山奇石》。

（二）初读课文，整体感知

1. 自由朗读课文，圈画出生字词，借助工具书解决不熟悉的词汇。

2. 指名分段朗读课文，检查预习效果。

3. 思考问题：课文主要介绍了哪些奇石？它们分别有哪些特点？

（三）精读感悟，深入探究

1. 学习第一自然段

- 齐读第一自然段，思考：这一段告诉我们什么？

- 讨论交流，明确黄山不仅以奇松闻名，还以其怪石著称。

2. 学习第二至第五自然段

- 小组合作学习，选择自己感兴趣的奇石进行研究。

- 每个小组派代表汇报研究成果，其他同学补充或质疑。

- 教师适时点拨，指导学生体会作者描写奇石时运用的各种修辞手法。

3. 学习第六自然段

- 默读第六自然段，找出描写黄山奇石分布情况的句子。

- 结合地图了解黄山奇石的具体位置，进一步感受其神秘色彩。

（四）拓展延伸

1. 观看更多黄山奇石的照片，尝试用自己的话描述其中的一块奇石。

2. 分享课外搜集到的关于黄山的故事或者传说，增加课堂趣味性。

3. 设计一句宣传语，号召大家共同保护黄山的自然资源。

（五）总结全文

回顾本节课所学内容，强调黄山奇石的魅力所在，并鼓励学生今后多关注身边的美好事物，培养发现美的眼睛。

五、作业布置

1. 把今天学到的知识讲给家长听，并让他们也一起欣赏黄山的美丽风光。

2. 继续查阅资料，了解更多关于黄山的知识，为下一次班会做准备。

六、板书设计

黄山奇石

奇松怪石

仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都

分布广泛、形态各异

通过以上教学设计，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，同时受到美的熏陶，树立正确的价值观。