在当今社会，信息网络高度发达，但同时也伴随着各种各样的安全隐患，尤其是对孩子们来说，他们天真无邪，缺乏辨别能力，容易成为不法分子的目标。因此，在幼儿园阶段就培养孩子的安全意识尤为重要。本教案旨在通过一系列生动有趣的方式，帮助幼儿初步了解防诈骗知识，提高他们的自我保护能力。

活动目标

1. 让幼儿认识常见的诈骗手段，如冒充熟人、虚假承诺等。

2. 学会基本的安全常识，比如不随便接受陌生人的礼物或跟随陌生人离开。

3. 增强幼儿的自我保护意识，遇到可疑情况时能够及时向家长或老师求助。

活动准备

- 视频短片：关于儿童防骗的小故事或者动画片。

- 图片展示：包括各种诈骗场景的照片或插画。

- 游戏道具：模拟超市购物场景所需的玩具商品、收银机等。

- 安全手册：简单易懂的防骗指南卡片。

活动过程

一、导入环节（5分钟）

教师可以先播放一段轻松愉快的视频短片，内容可以是讲述一个小朋友如何巧妙避开坏人的故事。观看结束后，引导孩子们讨论视频中的情节，让他们分享自己的感受，并提出问题：“如果你们遇到了类似的情况应该怎么做呢？”

二、讲解环节（10分钟）

利用图片展示的形式向孩子们介绍几种常见的诈骗手法，例如：

- 冒充父母的朋友来接孩子放学。

- 要求帮忙寻找丢失的东西并给予奖励。

- 提供免费试用产品但需要留下个人信息。

每讲完一种情况后，都鼓励小朋友发表意见，说说自己认为这样做是否正确，并尝试给出合理的解释。

三、实践操作（15分钟）

组织一个角色扮演游戏——“小小售货员”。让一部分小朋友扮演顾客，另一部分扮演售货员。活动中设置一些小陷阱，比如“买一赠一”的促销活动看似诱人但实际上隐藏着骗局；还有就是“免费抽奖”，结果却是高额费用。通过这样的互动体验，使孩子们更直观地理解到某些行为背后的潜在危险。

四、总结归纳（5分钟）

最后，教师带领全体小朋友回顾整个活动的重点内容，强调无论何时何地都要保持警惕，不要轻信陌生人的话，遇到任何不确定的事情都应该第一时间告诉大人。同时发放事先准备好的安全手册，方便家长在家继续教育。

注意事项

在整个教学过程中，应注意语言温和且积极正面，避免给孩子们造成不必要的恐惧心理。另外，考虑到年龄特点，所有活动设计都应尽量贴近生活实际，易于理解和接受。

通过本次课程的学习，相信每位小朋友都能掌握一定的防骗技巧，在日常生活中更加谨慎小心，为自己筑起一道坚实的防护墙！