【孙权劝学原文翻译】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝诫部下吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，强调了学习的重要性，尤其是对有志向的人而言，任何时候开始学习都不晚。
一、原文与翻译总结
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是想让你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪能比得上我呢？我常常读书，自己觉得有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论事情，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光来看他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝告，表达了学习的重要性。文中孙权并非要求吕蒙成为学者，而是希望他通过学习提升自己的见识和能力。吕蒙在孙权的鼓励下开始学习，最终让鲁肃刮目相看，说明学习可以改变一个人的面貌和能力。
这篇文章不仅展现了孙权作为一位君主的智慧与远见，也体现了吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”的转变过程，具有很强的教育意义。
三、启示与思考
1. 学习不分早晚：无论年龄大小，只要愿意学习，都能获得进步。
2. 领导者的引导作用：孙权的鼓励对吕蒙的成长起到了关键作用。
3. 改变需要行动：吕蒙的成功在于他听从劝告并付诸实践。
4. 眼光决定成就：鲁肃的“刮目相待”说明一个人的进步会被他人重新认识。
结语
《孙权劝学》虽短，却蕴含深远的道理，提醒我们不要轻视学习的力量，也不要低估任何人的潜力。只要肯努力，每个人都可以成为更好的自己。
