在现代社会，阅读被视为获取知识的重要途径之一，“开卷有益”这一观念深入人心。然而，在“开卷有益辩论会”上，作为反方辩手，我们有必要对这一传统观点提出质疑和反思。

首先，我们需要明确何为“开卷有益”。通常意义上，它指的是通过阅读书籍可以增长见识、陶冶情操、提升个人素养等正面作用。但事实上，并非所有的阅读都能带来这样的效果。例如，阅读一些不良内容或者低质量的信息反而可能误导读者，甚至危害身心健康。因此，我们不能盲目地认为所有书籍都具有积极意义。

其次，从时间成本的角度来看，“开卷有益”并不总是成立。现代社会节奏快，人们面临着工作学习的巨大压力。如果将过多的时间花费在不必要或无关紧要的阅读上，则可能导致效率低下，影响正常生活与工作安排。因此，在选择阅读材料时应有所取舍，优先考虑那些对自己成长真正有价值的书籍。

再者，随着互联网技术的发展，信息获取方式日益多样化。除了传统的纸质书本外，电子书、网络文章等形式也成为了重要的阅读来源。然而这些新兴媒介中存在大量碎片化、浅层次的内容，容易让人产生浮躁情绪，难以深入思考问题。这与“开卷有益”的初衷背道而驰。

最后，值得注意的是，“开卷有益”强调的是主动学习的态度而非被动接受。如果仅仅为了完成任务而机械式地翻阅书籍，则很难从中获得实质性的收获。因此，我们应该倡导一种批判性思维模式，在阅读过程中保持独立判断力，避免盲目跟风。

综上所述，“开卷未必皆有益”，只有经过精心挑选并结合自身需求进行有针对性地阅读才能达到预期效果。作为反方辩手，我们认为应当理性看待这一话题，既要肯定阅读的重要性，又要警惕潜在风险，做到扬长避短、合理利用资源。这样才能更好地发挥阅读的价值所在。