在幼儿园阶段，科学教育是培养孩子好奇心和探索精神的重要途径。通过设计有趣的科学活动，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，激发他们对世界的好奇心。以下是一份针对幼儿园小朋友设计的科学活动教案，旨在通过简单易懂的方式帮助孩子们了解自然界的奥秘。

活动名称：奇妙的颜色变化

活动目标：

1. 让幼儿观察并理解颜色混合的基本原理。

2. 培养幼儿动手操作的能力及团队合作意识。

3. 激发幼儿对科学探究的兴趣。

活动准备：

1. 各种颜色的食用色素（红、黄、蓝）

2. 白色纸巾或滤纸条

3. 小杯子若干

4. 水

活动过程：

一、导入环节

教师可以先提问小朋友：“你们有没有见过彩虹？彩虹是什么样子的？”引导孩子回忆生活中的颜色，并鼓励他们表达自己的看法。接着，教师可以用简单的语言解释说：“今天我们要做一个小实验，看看能不能自己制造出像彩虹一样的美丽颜色。”

二、实验操作

1. 分组进行：将全班分成几个小组，每组分配好所需材料。

2. 实验步骤：

- 在每个杯子里倒入少量水。

- 向水中加入不同颜色的食用色素，比如红色、黄色等。

- 把白色纸巾或者滤纸条的一端放入有色水中，另一端悬空。

- 观察纸巾上的颜色是如何向上移动并混合成新颜色的。

三、讨论与总结

实验结束后，请各组分享他们的发现。教师可以进一步解释这是由于毛细现象导致液体沿着纸巾上升，并且当两种颜色相遇时会发生混合形成新的色彩。同时也可以鼓励孩子们思考还有哪些其他方法可以让颜色发生变化。

四、延伸活动

为了加深印象，还可以带领孩子们尝试用颜料画画，让他们自由发挥创意；或者组织户外活动如观察植物叶子的颜色变化等。

通过这样一个简单而有趣的科学活动，不仅能让孩子们学到基本的物理化学知识，还能增强他们的观察能力以及解决问题的能力。希望这份教案能够成为您开展幼儿园科学课程的好帮手！