【《习作:猜猜他是谁》ppt】《习作：猜猜他是谁》

一、写作目标

本次习作的题目是“猜猜他是谁”，旨在通过描写一个人的特点，让读者根据文字去推测这个人的身份。它不仅锻炼了我们的观察力和语言表达能力，还培养了我们用细节刻画人物的能力。

二、写作思路

1. 抓住人物特点

写作时要从外貌、性格、习惯、爱好等方面入手，选择最能体现人物个性的几个方面进行描写。

2. 使用生动的语言

避免使用过于平淡的词汇，多用比喻、拟人等修辞手法，让文字更形象、更有感染力。

3. 设置悬念

在文章中适当留下一些线索，让读者在阅读过程中不断猜测，增加趣味性和互动性。

三、写作技巧

- 细节描写：如“他总爱穿一件蓝色的校服，头发总是乱糟糟的，但眼睛却格外明亮。”

- 对比描写：如“她不像其他同学那样爱说话，但每次发言都让人印象深刻。”

- 动作描写：如“他走路总是大步流星，好像永远赶时间。”

四、范文参考（节选）

> “他个子不高，戴一副黑框眼镜，看起来文质彬彬。每天早上，他都会第一个到教室，把窗户打开通风。他的书包里总装着一本厚厚的笔记本，上面密密麻麻地写满了笔记。有人说他是个学霸，也有人说他太死板。可我知道，他其实很幽默，只是不常表现出来。”

五、写作小提示

- 不要直接写出名字，让读者通过描述去判断。

- 可以加入一些有趣的细节，比如他喜欢吃什么、做什么事。

- 适当使用反问或设问，引导读者思考。

六、总结

“猜猜他是谁”不仅是一次写作练习，更是一次观察与表达的训练。通过细致的描写和巧妙的构思，我们可以让文字变得鲜活，让读者在阅读中产生兴趣与共鸣。

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