【抗疫情幼儿园开学第一课课件x】在经历了特殊时期的居家学习后，孩子们即将重返熟悉的校园。为了帮助他们更好地适应新学期的学习生活，同时增强健康意识和防疫知识，我们特别设计了以“抗疫”为主题的开学第一课课程内容。

本节课旨在通过趣味性、互动性的教学方式，引导幼儿了解疫情的基本常识，掌握基本的防护方法，并在轻松愉快的氛围中建立对集体生活的信心与期待。

一、课程目标

1. 让幼儿初步了解什么是新冠病毒及传播途径。

2. 学习并掌握正确的洗手、戴口罩等日常防护方法。

3. 培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。

4. 激发幼儿对新学期的期待和参与感。

二、教学内容与活动设计

1. 导入环节：我是小小“防疫小卫士”

通过播放一段简短的动画视频或图片展示，让幼儿认识病毒、了解疫情带来的影响，激发他们的兴趣与好奇心。教师可以提问：“你们知道为什么我们要戴口罩吗？”引导孩子思考和表达。

2. 知识讲解：认识病毒与防护措施

- 病毒是什么？

用简单易懂的语言向幼儿解释，病毒是看不见的小怪物，它们会让人生病，但我们可以用正确的方法来保护自己。

- 如何预防病毒？

教师通过示范和游戏的方式，教幼儿如何正确洗手、咳嗽时用手肘遮挡、不随地吐痰等。

3. 实践操作：洗手大挑战

组织一次“洗手比赛”，让幼儿模仿教师的动作，使用肥皂和水进行洗手，教师边做边讲解步骤，如“湿—搓—冲—捧—擦”。

4. 游戏互动：我是防疫小能手

设计一个角色扮演游戏，让幼儿扮演“防疫小卫士”，通过情景模拟（如进园、用餐、上厕所等）学习正确的行为规范。

5. 总结分享：我的防疫小计划

鼓励幼儿说出自己在家学到的防疫小技巧，并制定一个简单的“防疫小计划”，比如每天洗手两次、保持室内通风等。

三、延伸活动建议

- 在班级设置“防疫小明星”展示墙，表扬在日常生活中表现良好的小朋友。

- 家长配合，在家中继续加强孩子的防疫习惯培养。

- 后续可结合其他主题（如健康饮食、情绪管理等）开展系列课程，逐步构建全面的健康教育体系。

通过本次“抗疫”主题的开学第一课，不仅能让孩子们掌握必要的防疫知识，也能让他们在快乐中学会责任与关爱，为新学期的健康成长打下坚实的基础。