【应彩云小班公开课音乐教案】一、活动名称：《小动物的音乐会》

二、活动目标：

1. 情感目标：激发幼儿对音乐的兴趣，感受音乐带来的快乐。

2. 认知目标：认识几种常见小动物的叫声，初步理解节奏与声音的关系。

3. 能力目标：通过模仿和创编，发展幼儿的听觉感知能力和语言表达能力。

三、活动准备：

- 音乐播放设备

- 动物图片或头饰（如小猫、小狗、小鸭子等）

- 简单的打击乐器（如沙锤、铃鼓等）

- 背景音乐《动物狂欢节》片段

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以神秘的语气说：“今天，森林里要举行一场特别的音乐会，你们想不想去参加呢？”

引导幼儿想象森林里的场景，播放轻柔的背景音乐，营造氛围。

提问：“你听到什么声音？你觉得是谁在唱歌？”鼓励幼儿大胆发言。

2. 感知与体验（10分钟）

播放不同动物的叫声音频（如小猫“喵喵”、小狗“汪汪”、小鸭子“嘎嘎”），让幼儿边听边模仿。

教师引导幼儿用动作表现动物的叫声，如学小猫走路、小狗摇尾巴等。

提问：“你最喜欢哪种动物的声音？为什么？”

3. 创编与互动（15分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一种动物进行表演。

教师提供简单的打击乐器，让幼儿根据动物的叫声为“音乐会”伴奏。

例如：小猫“喵喵”可以用铃鼓轻轻敲击；小鸭子“嘎嘎”可以用沙锤发出“沙沙”声。

鼓励幼儿自由发挥，创造属于自己的“动物叫声”。

4. 总结与延伸（5分钟）

请幼儿分享自己最喜欢的小动物和声音，教师给予积极评价。

引导幼儿回家后和爸爸妈妈一起模仿动物叫声，录制一段“家庭音乐会”。

结束语：“今天的音乐会真热闹！下次我们还可以邀请更多小动物来参加哦！”

五、活动反思：

本节课通过生动有趣的情境设计，激发了幼儿对音乐的兴趣，同时结合肢体动作与声音模仿，增强了幼儿的参与感和创造力。在活动中，大部分幼儿能够积极参与，并能较好地模仿动物叫声，表现出良好的听觉能力和表达能力。今后可以尝试加入更多互动环节，提升课堂的趣味性与参与度。

六、附：教学资源推荐

- 《动物叫声儿歌》视频

- 动物主题音乐盒

- 儿童音乐绘本《会唱歌的动物们》

备注： 本教案为原创内容，基于应彩云老师的教学理念与方法进行改编，适合小班幼儿音乐活动开展，具有较强的可操作性和教育意义。