【2019初中英语教师年度考核个人总结（自我总结）】时光荏苒，转眼间2019年已经过去。在这一年里，我在教学岗位上不断学习、成长，努力提升自身的专业素养和教育教学能力。回顾这一年的教学工作，既有收获也有不足，现将本年度的工作情况总结如下：

一、教学工作方面

作为一名初中英语教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重课堂教学质量的提升。在备课过程中，我认真研究教材，结合学生的实际情况，合理安排教学内容，力求做到因材施教。同时，我积极运用多媒体教学手段，增强课堂的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。在课堂教学中，我注重培养学生的听说读写能力，特别是在口语表达和写作训练方面，进行了多次尝试与改进，取得了较好的效果。

二、教研与学习方面

为了不断提升自己的教学水平，我积极参与学校组织的各项教研活动，并主动参加区级、市级的英语教学培训和讲座。通过与其他教师的交流与探讨，我学到了许多先进的教学方法和经验，也认识到自身在教学中的不足之处。此外，我还利用业余时间阅读教育类书籍和期刊，关注英语教学的最新动态，不断充实自己的理论知识和实践能力。

三、班级管理与学生发展

在日常教学中，我不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的思想品德和综合素质的发展。我注重与学生之间的沟通与交流，了解他们的心理状态和学习需求，帮助他们树立正确的学习态度和人生观。在班级管理中，我坚持公平公正的原则，营造良好的学习氛围，鼓励学生互帮互助，共同进步。

四、存在的问题与改进方向

尽管在这一年中取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处。例如，在教学方法上仍有待进一步优化，课堂节奏控制还不够理想；在个别学生的学习辅导上投入的时间和精力还不够充足。针对这些问题，我将在今后的工作中不断反思和调整，加强自身业务学习，提高课堂教学效率，关注每一位学生的成长与发展。

总之，2019年是充实而有意义的一年。在未来的日子里，我将继续以饱满的热情投入到教育教学工作中，不断提升自我，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。