【小学感恩教育故事分享（教师教育叙事范文）】在教育的道路上，我们常常被孩子们纯真的心灵所感动。作为一名小学教师，我始终相信，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的引导和人格的塑造。而感恩教育，正是其中非常重要的一环。

记得几年前，班上有一位学生小林，性格内向，平时很少与同学交流，课堂上也总是低着头，不主动发言。起初我以为他只是性格使然，但随着时间的推移，我发现他的行为背后隐藏着更深层的原因——家庭关系紧张，父母常年在外打工，缺乏关爱与陪伴。这样的环境让他变得自卑、冷漠，甚至对身边的人缺乏信任。

为了帮助他走出心理的阴影，我开始尝试用更多的耐心和关怀去靠近他。每天课后，我会留他在教室里聊一会儿，从简单的问候开始，慢慢建立起彼此的信任。我还特意安排他担任班级的小助手，负责分发作业本，让他感受到自己在集体中的价值。

慢慢地，小林开始有了变化。他开始主动和同学说话，脸上也多了笑容。有一次，我在班会上讲了一个关于感恩的故事，讲述一个孩子如何通过感恩父母、老师和朋友，最终找到了生活的希望。那天晚上，小林悄悄地写了一封信给我，内容很简单，却让我热泪盈眶：“老师，谢谢您对我的关心，我以前从来没有觉得有人在乎我，但现在我觉得自己很重要。”

那一刻，我深刻体会到，感恩教育不是一句口号，而是通过日常点滴的关怀与引导，让孩子学会珍惜、学会表达、学会爱。

后来，我又在班级中开展了一系列感恩主题活动，比如“感恩日记”、“给父母的一封信”、“感谢身边的老师和同学”等。这些活动不仅让孩子们学会了感恩，也让他们的内心变得更加温暖和坚强。

作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人。感恩教育，正是我们用爱去点亮孩子心灵的一盏灯。在今后的教育工作中，我将继续用心去倾听每一个孩子的心声，用爱去唤醒他们内心的善良与感恩。

因为，只有懂得感恩的孩子，才能真正成长为有温度、有担当的人。