【幼儿园小班体育游戏教案软垫上的游戏】一、活动名称：软垫上的游戏

二、活动目标：

1. 身体发展：通过在软垫上进行各种动作练习，增强幼儿的平衡能力、协调能力和肢体控制能力。

2. 兴趣激发：利用软垫的柔软性和趣味性，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养积极的运动态度。

3. 安全意识：在游戏中引导幼儿了解软垫的使用方法和注意事项，增强自我保护意识。

4. 合作与交流：在集体游戏中促进幼儿之间的互动与合作，提高语言表达和社交能力。

三、活动准备：

- 软垫若干（根据班级人数准备）

- 音乐播放设备

- 小动物头饰或贴纸（用于角色扮演）

- 安全检查：确保软垫无破损、地面干净平整

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式引入活动主题：“今天我们要在软垫上玩一个有趣的游戏，看看谁能像小熊一样稳稳地走路，像小兔子一样蹦蹦跳跳！”

2. 热身活动（5分钟）

带领幼儿做简单的热身操，如：伸展、转腕、转脚、跳跃等，为接下来的活动做好准备。

3. 游戏一：小兔跳跳跳（10分钟）

- 教师讲解游戏规则：幼儿分成几组，站在软垫的一端，听到指令后，双脚并拢跳到对面的软垫上。

- 可加入角色扮演元素，如“小兔子”、“小青蛙”等，增加趣味性。

- 教师鼓励幼儿大胆尝试，并给予表扬和肯定。

4. 游戏二：小熊爬爬爬（10分钟）

- 幼儿在软垫上模仿小熊爬行，可以是四肢着地爬行，也可以是手脚并用向前移动。

- 教师可设置一些障碍物（如小椅子、软球等），让幼儿绕过障碍完成任务。

- 引导幼儿注意动作的协调性和节奏感。

5. 游戏三：软垫大冒险（10分钟）

- 设计一个简单的“冒险路线”，如：从起点爬过软垫、跳过“河流”（用软垫铺成的区域）、穿过“山洞”（由软垫搭成的拱门）。

- 幼儿分组进行比赛，看哪一组能最快完成所有任务。

- 教师在旁观察并适时给予指导和鼓励。

6. 放松活动（5分钟）

- 播放轻柔的音乐，引导幼儿坐在软垫上，做深呼吸和拉伸动作。

- 教师总结本次活动，表扬幼儿的表现，并提醒他们注意安全。

五、活动延伸：

- 在日常活动中，可以将软垫作为休息区或自由活动的道具，鼓励幼儿自主探索不同的玩法。

- 结合主题课程，如“动物世界”，设计更多相关的软垫游戏，丰富教学内容。

六、注意事项：

- 活动过程中要时刻关注幼儿的安全，避免拥挤或摔倒。

- 对于体能较弱的幼儿，应给予适当的帮助和鼓励，避免产生挫败感。

- 游戏结束后，及时整理软垫，保持场地整洁。

七、反思与评价：

本次活动以软垫为主要教具，结合游戏形式开展，不仅提高了幼儿的身体素质，也增强了他们的参与兴趣。在今后的教学中，可以进一步丰富游戏类型，提升幼儿的综合能力。