在小学阶段的英语学习中，打好基础至关重要。《牛津小学英语》作为一套系统性强、内容丰富的教材，涵盖了学生在英语学习初期所需掌握的核心知识。为了帮助学生更好地梳理所学内容，提高复习效率，以下是一份针对该教材的基本知识点复习提纲，便于学生巩固与掌握。

一、词汇部分

1. 日常用语

包括问候语（如：Hello, Good morning, How are you?）、感谢与道歉（Thank you, You're welcome, I'm sorry）等，是日常交流的基础。

2. 颜色与数字

学生应能正确拼读并识别常见颜色（red, blue, green, yellow 等）和数字（one to twenty），并能在实际情境中使用。

3. 身体部位与动物名称

如head, eye, nose, mouth, cat, dog, bird 等，有助于学生认识自身和周围世界。

4. 家庭成员与日常活动

包括father, mother, brother, sister，以及like, eat, play, go to school 等动词短语。

二、语法结构

1. 一般现在时

学生需掌握主语+动词原形的句型，如I like apples. She plays football.

2. 疑问句与否定句

掌握How old are you? 和I don’t like bananas. 的结构。

3. 介词使用

如in, on, under, behind 等，用于描述位置或时间。

4. 冠词 a / an / the

正确使用不定冠词和定冠词，如a book, an apple, the teacher.

三、句型与对话

1. 简单问答句型

如What’s your name? My name is Lily.

What color is it? It’s red.

2. 表达喜好与不喜欢

I like... / I don’t like...

3. 描述时间和天气

What time is it? It’s 8 o’clock.

What’s the weather like today? It’s sunny.

4. 描述人物和物品

This is my father. That is a cat.

四、语音与发音

1. 元音与辅音的区分

掌握字母A-E-I-O-U的发音规则，并能识别常见的拼读规律。

2. 重音与连读

初步了解单词中的重音位置及句子中的连读现象，提升口语表达能力。

五、阅读与听力理解

1. 短文理解

能读懂简单的英文短文，回答相关问题，如Who is this? Where is the cat?

2. 听音辨词与选择

在听力练习中，能根据听到的内容选出正确的答案或图片。

六、写作与表达

1. 写简单的句子

能写出包含主语、谓语和宾语的完整句子，如She has a red bag.

2. 制作小卡片或简介

如介绍自己的名字、年龄、爱好等，培养初步的书面表达能力。

结语

《牛津小学英语》的学习不仅是语言知识的积累，更是思维能力和沟通能力的培养过程。通过系统的复习，学生可以更扎实地掌握基础知识，为今后的英语学习打下坚实的基础。希望这份复习提纲能够帮助同学们更有条理地进行复习，提升学习效果。

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提示： 复习过程中建议结合课本、练习册以及实际生活场景进行巩固，做到“学以致用”。