在初中语文的学习中，《核舟记》是一篇经典的文言文篇章，选自清代张潮编辑的《虞初新志》。这篇文章由明代作家魏学洢所作，生动地描绘了一件精美的微雕艺术品——核舟，并通过对这件工艺品的细致描写，展现了古代工匠高超的艺术造诣和匠人精神。

一、文章背景与主题

《核舟记》通过叙述一个名为王叔远的艺人用一枚桃核雕刻出的小船，表达了对工匠技艺的赞美以及对中国传统工艺的热爱。文章不仅介绍了核舟的形态特征，还详细描述了船上人物的姿态、神情及所处环境，充分体现了作者观察入微的能力和对细节描写的重视。

二、重点字词解析

1. 通假字

- “诎右臂支船”中的“诎”同“屈”，意为弯曲。

- “左手倚一衡木”中的“衡”同“横”，表示横放。

2. 古今异义

- “其两膝相比者”中的“比”古义为靠近，今义为比较。

- “而计其长曾不盈寸”中的“曾”古义为竟然，今义为曾经。

3. 特殊句式

- 省略句：“尝贻余核舟一”，省略了主语“王叔远”。

- 倒装句：“启窗而观”，正常语序应为“而观启窗”。

三、段落结构分析

全文共分为三个部分：

- 第一部分（开头至“盖大苏泛赤壁云”）：介绍核舟的主题和背景，点明雕刻者的姓名及其作品的主题。

- 第二部分（“舟首尾长约八分有奇”至“佛印居右，鲁直居左”）：具体描写核舟上的布局和人物形象，突出雕刻技艺之精湛。

- 第三部分（“船头坐三人”至结尾）：进一步刻画核舟内部细节，总结全篇并表达作者的赞叹之情。

四、写作手法赏析

魏学洢在文中运用了多种表现手法来增强文章的表现力：

- 正面描写：如对核舟上人物的神态、动作进行细致入微的刻画。

- 侧面烘托：通过描述核舟的体积小巧却内容丰富，反衬出雕刻技艺的非凡。

- 比喻修辞：例如将核舟比作“舟楫之妙”，形象地表现出其精巧绝伦的特点。

五、思想感情

《核舟记》不仅仅是一篇介绍工艺品的文章，更蕴含着作者对于传统文化艺术的高度认可与深深敬仰。通过对核舟这一具体事物的描写，反映了中国古代劳动人民聪明才智以及他们追求极致完美的精神风貌。

六、练习题巩固

为了更好地掌握这篇课文的内容，请尝试完成以下题目：

1. 解释下列加点词语的意思：

- 高可二黍许

- 矫首昂视

2. 将下面句子翻译成现代汉语：

- 中峨冠而多髯者为东坡

- 舟尾横卧一楫

通过以上知识点整理，相信同学们能够更加深入地理解《核舟记》这篇课文，并从中汲取知识与灵感。希望每位同学都能在学习过程中发现乐趣，不断提升自己的语文素养！