随着社会的发展和教育改革的深入，培养具有良好行为习惯和道德品质的中学生已成为教育工作的重点之一。养成教育不仅是学校教育的重要组成部分，也是帮助青少年健康成长的关键环节。为此，特制定以下中学生养成教育工作计划。

一、指导思想

坚持以人为本的原则，以社会主义核心价值观为引领，通过系统的养成教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。注重学生的全面发展，将道德教育与行为规范相结合，形成良好的学习和生活习惯。

二、工作目标

1. 培养学生良好的行为习惯，如守时、尊重他人、诚实守信等。

2. 提高学生的自我管理能力，增强其自律意识。

3. 加强学生的社会责任感，鼓励他们积极参与公益活动。

4. 营造健康向上的校园文化氛围，促进学生身心健康发展。

三、具体措施

（一）加强日常行为规范教育

- 制定详细的《中学生行为规范》，并将其纳入日常教学活动中。

- 定期开展主题班会，围绕文明礼仪、环境卫生等方面进行讨论与交流。

- 组织学生参与志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问等，增强他们的社会责任感。

（二）开展丰富多彩的文化活动

- 每学期举办一次“文明之星”评选活动，表彰表现突出的学生。

- 开展读书分享会、演讲比赛等活动，激发学生对知识的兴趣。

- 邀请校外专家或优秀校友来校讲座，拓宽学生的视野。

（三）构建家校合作机制

- 定期召开家长会，与家长沟通学生在校的表现及存在的问题。

- 鼓励家长参与到学校的各项活动中来，共同关注孩子的成长。

- 设立家校联系平台，方便双方及时交流信息。

四、评估与反馈

建立科学合理的评价体系，定期对学生的行为表现进行评估，并根据实际情况调整工作计划。同时，广泛收集师生及家长的意见建议，不断完善和优化养成教育方案。

总之，养成教育是一项长期而艰巨的任务，需要全体教职工共同努力，也需要社会各界的支持与配合。希望通过不懈努力，能够培养出更多德智体美劳全面发展的新时代中学生！