活动目标：

1. 培养幼儿的生活自理能力，学会自己整理衣物。

2. 通过实践活动，增强幼儿的动手能力和协调性。

3. 让幼儿养成良好的生活习惯，懂得珍惜自己的物品。

活动准备：

1. 各种大小不同的衣服若干件（最好是孩子们平时穿的衣服）。

2. 每个孩子一个干净的小椅子或者小凳子。

3. 轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

一、开始部分

教师带领孩子们做简单的热身运动，调动他们的积极性和参与热情。然后向孩子们提问：“小朋友们，你们知道我们每天都要穿衣服吗？那么，穿完衣服后我们要做什么呢？”引导孩子们回答出“叠衣服”。

二、基本部分

1. 教师示范如何正确地叠衣服。先拿起一件衣服，让孩子们观察，然后按照步骤一步一步地演示给孩子们看，比如先拉平衣领，再对折袖子，最后将衣服上下对折等。每完成一步，都请孩子们跟着一起模仿动作。

2. 分组练习。把孩子们分成几个小组，在每个小组里安排一名能力强的孩子作为小老师，帮助其他小朋友一起练习叠衣服。教师巡回指导，及时纠正错误的动作。

3. 游戏环节。组织一场“叠衣服比赛”，看哪个小组能在规定的时间内最快最整齐地叠好所有衣服。这不仅能激发孩子们的竞争意识，还能让他们在快乐中学习到新技能。

三、结束部分

活动结束后，教师可以总结今天的收获，并表扬表现优秀的孩子们。同时鼓励孩子们回家后也要坚持自己叠衣服，做一个爱整洁的好孩子。

注意事项：

1. 在整个活动中，教师要保持耐心，给予孩子们足够的鼓励和支持。

2. 对于一些特别困难的孩子，教师可以单独辅导，确保每位孩子都能掌握这项技能。

3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外伤害。

通过这样的健康教育活动，不仅能让孩子们学会叠衣服这一基本生活技能，还能培养他们独立自主的性格品质，为今后的成长打下坚实的基础。