一、教学目标：

1. 让学生了解一氧化碳的基本性质及其对人体的危害。

2. 学习如何预防一氧化碳中毒，并掌握基本的急救措施。

3. 提高学生的自我保护意识和应急处理能力。

二、教学重点与难点：

重点：一氧化碳的来源及危害，预防措施。

难点：如何在日常生活中有效防止一氧化碳中毒。

三、教学准备：

教师准备：搜集有关一氧化碳中毒的相关案例、图片、视频等资料；准备一些关于预防一氧化碳中毒的小贴士卡片。

学生准备：提前查阅相关资料，了解一氧化碳中毒的基本知识。

四、教学过程：

（一）导入新课

通过播放一段关于一氧化碳中毒的真实案例视频，引起学生的兴趣和注意，引出本节课的主题——预防一氧化碳中毒。

（二）讲授新知

1. 什么是二氧化碳？

- 一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的气体，它容易与人体内的血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，从而影响氧气在体内的运输，导致组织缺氧。

2. 一氧化碳的主要来源有哪些？

- 家庭中使用燃气热水器不当；

- 冬季取暖时使用煤炉或炭火而不通风；

- 长时间驾驶汽车且关闭车窗空调内循环模式。

3. 一氧化碳中毒的症状表现有哪些？

- 轻度中毒：头痛、头晕、恶心呕吐；

- 中度中毒：意识模糊、呼吸困难；

- 重度中毒：昏迷甚至死亡。

4. 如何预防一氧化碳中毒？

- 安装合格的燃气设备，并定期检查维护；

- 使用燃气热水器时要保持良好通风；

- 不要在密闭空间内长时间使用炭火取暖；

- 汽车行驶过程中不要长时间关闭车窗开启空调内循环模式。

5. 如果发生了一氧化碳中毒怎么办？

- 立即打开门窗通风换气；

- 将患者移至空气新鲜处平躺休息；

- 若出现呼吸停止等情况应立即进行人工呼吸并拨打急救电话求助。

（三）课堂互动

组织小组讨论：“在日常生活中我们该如何避免一氧化碳中毒？”鼓励学生分享自己的观点，并总结归纳出有效的预防方法。

（四）巩固练习

发放事先准备好的小贴士卡片，请每位同学抽取一张，并根据卡片上的内容回答问题或者表演情景剧，加深对所学知识的理解与记忆。

五、课堂总结

强调一氧化碳中毒的危害性以及预防的重要性，提醒同学们时刻保持警惕，在日常生活中养成良好的习惯，确保自身安全。

六、布置作业

回家后检查家里的燃气设备是否安装正确且处于良好状态，向家人宣传预防一氧化碳中毒的知识。