活动目标：

1. 知识与技能：通过学习剪窗花的技巧，让幼儿初步了解对称图形的概念，并掌握简单的剪纸方法。

2. 过程与方法：在教师指导下，通过观察、动手操作和合作交流，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对中国传统艺术的兴趣，体验剪纸活动的乐趣。

活动准备：

- 各种颜色的彩纸若干张。

- 剪刀每人一把（确保安全）。

- 范例作品数张。

- 课前播放关于春节习俗的视频资料，介绍窗花的文化背景。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师展示提前准备好的窗花作品，请小朋友猜猜这些漂亮的图案是怎么做出来的？

2. 引导孩子们回忆过年时家里贴过的红色窗花，激发他们的好奇心和参与热情。

二、基本部分

1. 讲解示范：

- 教师详细讲解如何将一张正方形的纸折成对称形状，并演示剪出简单花纹的过程。

- 强调注意使用剪刀的安全事项以及保持桌面整洁。

2. 实践操作：

- 幼儿按照老师的指导步骤开始尝试自己制作窗花。

- 鼓励孩子发挥想象力，在基本形状的基础上添加个人创意。

3. 展示分享：

- 完成后，每个小朋友将自己的作品展示给大家看，并讲述创作灵感来源。

三、结束部分

1. 组织一次小型展览，把所有孩子的作品布置起来，让大家互相欣赏评价。

2. 总结本次活动收获，表扬积极参与的小朋友，同时指出需要改进的地方。

活动反思：

本次活动中，大部分孩子都能积极投入到剪窗花的过程中去，表现出浓厚的兴趣。但在实际操作环节中也发现了一些问题，比如部分幼儿因缺乏耐心而未能完成整幅作品；另外，对于一些复杂的设计图样理解起来有一定难度。针对这些问题，在今后类似活动中可以适当降低难度，增加更多基础练习的机会，同时加强个别辅导，帮助每位孩子都能获得成功的体验。此外，还可以邀请家长参与到课堂活动中来，共同感受中华传统文化的魅力。

通过这次活动不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还让他们感受到了中国民间艺术的独特魅力，为将来进一步探索更多传统文化奠定了良好基础。