作为一名小学语文教师，我深知教育事业的重要性以及肩上的责任重大。为了更好地履行自己的职责，提升教学水平和专业能力，特制定以下个人发展规划及教师工作计划。

一、自我认知与目标设定

首先，需要明确自身的优点与不足。在日常教学中，我发现自己的课堂组织能力较强，能够通过生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣；但在专业知识深度上还有待提高，特别是在文学作品赏析方面。因此，我的短期目标是加强自身对经典文学作品的理解力，并将其融入到课堂教学中去。长期目标则是成为一名深受学生喜爱且具有影响力的优秀教师。

二、专业发展路径

1. 持续学习：定期参加各类教育培训活动，如名师讲座、在线课程等，不断吸收新的教育教学理念和技术手段。

2. 阅读积累：每月至少阅读一本教育类书籍或文章，并做好笔记，分享心得体验给同事和学生。

3. 实践探索：尝试创新性地开展语文实践活动，比如组织读书会、举办诗歌朗诵比赛等活动，让学生在实践中感受语言的魅力。

三、具体实施步骤

- 第一阶段（三个月内）：完成至少两门在线教育课程的学习，并撰写总结报告；开始建立个人教学资源库，收集整理适合小学生使用的优质教材资料。

- 第二阶段（半年至一年）：参与学校内外部组织的教学研讨会议不少于四次；设计并试行一套全新的语文综合实践活动方案。

- 第三阶段（两年以上）：形成自己独特的教学风格，在区域内具有一定影响力；撰写并发表一篇关于小学语文教学改革的研究论文。

四、评价与调整机制

每学期末对自己制定的工作计划执行情况进行全面回顾，通过问卷调查等方式了解学生对自己教学效果的看法，根据反馈及时调整策略方向。同时也要保持开放心态，虚心接受来自领导、同行甚至是家长的意见建议，共同促进教学质量的稳步提升。

总之，希望通过这份详细而具体的小学语文教师个人发展规划与教师工作计划，能够在未来的日子里更加高效地投入到教育教学工作中去，为培养更多优秀的下一代贡献自己的一份力量！