作为一名小学教师，我深知自己的职责不仅在于传授知识，更在于培养学生的品德和人格。在本年度的师德考核中，我通过自我反思与总结，对自身的教育教学工作进行了全面审视，并深刻认识到自身在职业道德、职业态度及专业能力方面的表现。
一、职业道德的坚守
在日常教学工作中，我一直以“立德树人”为核心理念，努力做到为人师表。面对学生，我始终秉持尊重和平等的态度，关注每一位学生的成长需求，不偏袒任何一名学生。同时，在处理与家长的关系时，我也始终保持真诚沟通的原则，力求让家长感受到教师的责任感与爱心。
二、职业态度的坚持
对待教育事业，我怀揣着满腔热情，从未因困难而退缩。无论是备课还是批改作业，我都力求精益求精，确保每一节课都能让学生有所收获。此外，在面对突发情况或棘手问题时，我总能冷静应对，展现出良好的心理素质和应变能力。
三、专业能力的提升
为了更好地胜任这份神圣的职业，我积极参加各类培训活动，不断学习新知识、新技能。通过这些努力，我的专业知识得到了丰富，教学方法也更加多样化。我相信，只有不断提升自己，才能为学生提供更好的教育服务。
总之，在过去的一年里，我在师德修养方面取得了一定的进步，但仍有不足之处需要改进。在未来的工作中，我会继续努力，争取成为一名更加优秀的人民教师。
