为了进一步提升学校整体的教学与管理质量，确保教辅工作的高效运行，特制定本《教辅人员考核方案》。该方案旨在通过科学合理的评价机制，激励教辅人员积极履行岗位职责，提高工作效率和服务水平，同时为学校的长远发展提供有力支持。

一、考核原则

1. 公平公正：考核过程坚持公开透明的原则，确保每位教辅人员都能在公平的环境中接受评估。

2. 注重实绩：以实际工作成果为导向，结合日常工作表现和阶段性目标完成情况综合评定。

3. 动态调整：根据学校发展需要及岗位特点，适时对考核标准进行优化调整，保持其科学性和实用性。

二、考核内容

考核内容主要包括以下几个方面：

- 职业道德：考察教辅人员的职业操守、服务态度以及团队合作精神。

- 专业能力：评估其专业知识掌握程度及业务处理能力。

- 工作业绩：衡量个人或小组在规定时间内所取得的成绩。

- 创新能力：鼓励和支持教辅人员提出新思路、新方法来改进现有流程。

三、考核方式

采用定量与定性相结合的方式开展考核工作：

- 定量指标包括但不限于任务完成率、错误率等具体数据；

- 定性评价则由同事间互评、上级领导打分以及学生反馈共同构成。

四、结果应用

考核结果将作为年度评优评先的重要依据之一，并与绩效奖金挂钩。对于表现优异者给予表彰奖励；而对于连续多次排名靠后者，则需接受专门培训或调岗处理，以促使其尽快适应岗位需求。

五、实施保障

为保证考核方案的有效执行，成立专项领导小组负责监督指导整个过程，并定期收集各方意见不断改进完善制度本身。此外，还应加强宣传引导力度，让所有相关人员充分认识到此方案的重要性及其积极作用。

综上所述，《教辅人员考核方案》不仅有助于规范内部管理秩序，更能激发全体员工的积极性与创造性，在推动学校持续健康发展方面发挥着不可替代的作用。希望全体教辅人员能够积极响应号召，共同努力创造更加辉煌灿烂的明天！