在当今信息化的时代，网络已经成为我们学习、生活和工作中不可或缺的一部分。然而，随着网络技术的发展，网络安全问题也日益突出。为了帮助学生更好地适应信息社会，增强自我保护意识，四年级上册的信息技术课程特别设置了“防范网络陷阱与计算机病毒”的教学单元。

本课旨在通过生动有趣的教学活动，让学生了解网络陷阱的基本形式以及如何避免成为网络犯罪的受害者；同时，深入浅出地介绍计算机病毒的概念及其危害，并教会学生一些基本的防护措施。以下是具体的教学设计：

一、导入新课

教师可以通过讲述一个关于小学生因轻信网络谣言而遭受损失的真实故事来吸引学生的注意力，激发他们对网络安全的兴趣。

二、知识讲解

1. 网络陷阱的形式：包括虚假广告、钓鱼网站、诈骗信息等。

2. 计算机病毒的特点：如传播速度快、破坏性强等。

3. 防范策略：设置强密码、定期更新软件、不随意下载不明来源文件等。

三、实践操作

组织学生进行小组合作，模拟遇到网络陷阱时的应对方法，比如识别可疑链接、验证信息真实性等。此外，还可以演示使用杀毒软件扫描电脑的过程，让学生亲身体验其效果。

四、总结反思

鼓励学生们分享自己的学习心得，讨论在生活中还有哪些需要注意的安全事项。最后，老师可以强调网络安全的重要性，提醒大家要时刻保持警惕，共同维护良好的网络环境。

通过以上环节的设计，不仅能让孩子们掌握必要的网络安全知识，还能培养他们的批判性思维能力和团队协作精神。希望每位同学都能在网络世界里健康成长！

请注意，在实际应用中应根据学校的具体情况调整教学内容和方式，确保符合当地教育标准和学生需求。