一、教材分析

本文选自人教版语文教材八年级下册第四单元，是一篇回忆性散文。文章通过作者对母亲的深情回忆，展现了母亲勤劳、善良、坚韧的美好品质，表达了作者对母亲深深的敬爱和怀念之情。本单元的主题是“至爱亲情”，旨在引导学生感受家庭中的真挚情感，学会感恩与回报。

二、学情分析

八年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，但对细节描写的把握还不够精准。因此，在教学过程中，教师应注重引导学生关注文本中的细节描写，体会作者的情感表达。此外，由于学生的生活阅历有限，可能难以完全理解文中所蕴含的深厚情感，所以需要通过多种方式激发学生的共鸣。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中出现的重点词语及句子；了解作者及其作品风格；学习运用细节描写来表现人物形象的方法。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等形式，深入理解课文内容；学会从不同角度赏析文章，并能够模仿进行写作练习。

3. 情感态度价值观：感受母爱的伟大无私，培养孝顺父母的良好品德；增强珍惜当下时光的意识。

四、教学重难点

重点：理解文章主题思想，把握作者对母亲深厚的感情；

难点：分析文中细节描写的作用及其表达效果。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或图片资料，让学生谈谈自己对于母爱的感受。然后引入课题：“今天我们将一起学习一篇关于母爱的文章——《我的母亲》。”

（二）整体感知

1. 初读课文，扫清字词障碍；

2. 再读课文，概括主要内容；

3. 思考问题：文章主要写了哪些事情？表达了怎样的感情？

（三）精读品味

1. 细节描写探究

- 找出文中典型的细节描写片段；

- 分析这些细节是如何体现母亲性格特点的；

- 举例说明细节描写在塑造人物形象方面的重要性。

2. 情感线索梳理

- 明确文章的情感脉络；

- 探讨作者为何要反复提及某些事件；

- 结合自身经历谈谈你对母爱的理解。

（四）拓展延伸

1. 小组合作完成一份以“我眼中的母亲”为主题的短文；

2. 开展一次“感恩父母”的主题活动，鼓励学生用自己的方式向父母表达感激之情。

（五）课堂总结

回顾本节课的学习内容，强调母爱的重要性以及我们应该如何用行动去回馈这份爱。同时提醒大家珍惜现在拥有的一切，不要等到失去时才后悔莫及。

六、作业布置

1. 完成课后习题；

2. 阅读其他有关母爱的作品，撰写读书笔记；

3. 实践活动：为父母做一件力所能及的事情，并记录下自己的感受。

七、板书设计

我的母亲

——回忆性散文

主要事件：勤劳、善良、坚韧

情感线索：深切怀念、无限敬爱

写作特色：细节描写、感人至深

八、教学反思

本节课较好地完成了预定的教学目标，特别是在引导学生体会母爱伟大这一环节上取得了良好的效果。不过，在处理难点部分时发现部分同学仍然存在理解困难的情况，今后还需进一步优化教学策略，使每位学生都能有所收获。