在教育领域中，“苏格拉底法”是一种经典的对话式教学方法，它以哲学家苏格拉底的名字命名。这种方法的核心在于通过不断提问和引导，帮助学习者逐步接近真理或更深层次的理解。苏格拉底本人常用这种方式与学生讨论问题，他相信知识并非外在灌输，而是每个人内心潜在智慧的唤醒。
具体而言，苏格拉底法通常包括以下几个步骤：首先提出一个看似简单的问题；接着围绕这个问题展开层层追问，揭示出对方回答中的矛盾或不足之处；最后，在经过反复推敲后，共同寻找更为合理的答案。这一过程强调批判性思维能力的培养，同时也鼓励参与者主动参与思考而非被动接受信息。
值得注意的是，虽然苏格拉底法起源于古希腊时期，但它至今仍然被广泛应用于现代教育实践中，尤其是在培养逻辑推理能力和解决问题技巧方面具有独特优势。无论是哲学课堂还是日常生活中的交流讨论，这种开放式的互动方式都能够激发人们的创造力，并促进更深层次的知识建构。
