【17秋小学思政工作总结】在2017年秋季学期，我校坚持以立德树人为根本任务，围绕“培养社会主义建设者和接班人”的目标，全面加强小学思想政治教育工作。通过课程教学、主题活动、家校联动等多种形式，扎实推进思政教育进课堂、进头脑、进生活，取得了良好的成效。现将本学期思政工作总结如下：
一、主要工作内容
| 工作项目 | 具体内容 | 负责人 | 完成情况 |
| 思想政治课程教学 | 开设《道德与法治》课程，结合教材内容开展专题教学 | 各年级班主任 | 按计划完成，学生参与度高 |
| 主题教育活动 | 组织“爱国教育周”、“感恩教育月”等活动 | 德育处 | 活动覆盖全校师生，反响良好 |
| 师资培训 | 参加区级思政教师培训，提升教师专业素养 | 教务处 | 全员参加，效果显著 |
| 家校共育 | 通过家长会、家访等形式加强家校沟通 | 班主任 | 家长参与度提高，形成教育合力 |
| 校园文化建设 | 利用宣传栏、黑板报等阵地宣传社会主义核心价值观 | 团队室 | 文化氛围浓厚，学生认知提升 |
二、工作成效
1. 课程教学实效增强
通过优化教学设计和教学方法，提升了学生的课堂参与度和学习兴趣，学生对社会主义核心价值观的理解更加深入。
2. 主题教育活动丰富多彩
通过组织“红色故事会”、“文明礼仪我先行”等活动，增强了学生的爱国情感和责任意识。
3. 教师队伍素质提升
通过培训和交流，教师对思政教育的认识更加深刻，教学能力得到明显提高。
4. 家校协同育人机制逐步完善
家长对学校思政工作的支持度显著提升，形成了良好的教育合力。
5. 校园文化氛围更加浓厚
学生在潜移默化中接受思想熏陶，行为习惯和道德品质有了明显改善。
三、存在问题与改进方向
尽管本学期思政工作取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处：
- 部分教师对思政教育的重视程度不够，需进一步加强引导。
- 个别学生的思想认识仍较薄弱，需加强个性化辅导。
- 活动形式较为单一，需不断创新教育方式。
下一步，我校将继续以课程为主渠道，以活动为载体，以教师为关键，不断深化思政教育改革，推动思想政治教育工作再上新台阶。
总结：
2017年秋季学期的小学思政工作，在全体师生的共同努力下，取得了积极成果。我们将继续坚持立德树人的根本任务，不断提升思政教育的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈努力。
