在古代文学中，《送东阳马生序》是一篇非常经典的散文作品，作者是明代的文学家宋濂。这篇文章不仅记录了作者自身的求学经历，更通过生动的叙述表达了对于后辈学子的殷切期望与谆谆教诲。以下将呈现原文以及逐句的翻译和详细解析。

原文：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

翻译详解：

我小时候就特别喜欢读书。因为家里贫穷，无法买书来看，所以常常向藏书的人家借书来抄写。冬天的时候，砚台里的墨水都结成了冰，我的手指都不能弯曲伸展，但我还是坚持抄完书后再归还。因此，很多人都愿意把书借给我，我也得以阅读各种书籍。成年以后，更加仰慕圣贤的学问，但又担心没有名师指导，于是曾经到百里之外请教当地的前辈。这位前辈德高望重，学生众多，他从不轻易给予好脸色。我站在旁边恭敬地提出问题，并仔细聆听解答；有时遇到他的训斥，我更加谦逊，不敢反驳。等到他心情好转时，我再次请教。所以尽管我资质愚钝，最终还是学到了不少知识。

当我跟随老师求学时，背着沉重的书箱，穿着破旧的衣服，走在寒冷的大山峡谷之间。寒冬腊月，狂风刺骨，积雪深达数尺，脚上的皮肤开裂却浑然不觉。到了住处，四肢僵硬无法活动，仆人端热水给我洗浴，用棉被裹着我才渐渐暖和过来。住在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜美味的食物可享用。同宿舍的同学都穿着华丽的衣服，戴着珠宝装饰的帽子，腰间挂着玉石腰带，左边佩戴宝剑，右边挂着香囊，光彩照人如同神仙一般；而我却穿着粗布衣服混迹其中，丝毫不羡慕他们的奢华生活。因为我心中有值得追求的东西，所以不觉得物质条件的匮乏有什么遗憾。

如今你们在太学学习，朝廷每天提供粮食供应，父母每年赠送衣物，不用担心挨饿受冻；坐在宽敞明亮的大厅里读书，无需奔波劳累；有专业的教师传授知识，有问题可以随时询问，想要的东西都能得到满足；所有需要的书籍都可以在这里找到，不必像我当年那样亲手抄写或借阅别人的书才能看到。如果学业不精或者品德不好，那不是因为天赋低下，而是因为不够专注罢了，这怎么能怪别人呢？

东阳的马生君，在太学已经学习两年了，他的同学都称赞他品行优良。我前往京城途中，他作为同乡晚辈前来拜见我，并写下一封长信作为见面礼，文辞流畅优美。我们交谈讨论时，态度平和而从容。他自己说年轻时为求学付出了很多努力，确实是一个善于学习的人啊！他即将回家探望亲人，所以我特意讲述求学过程中的艰难困苦来勉励他。

以上便是《送东阳马生序》的原文及其翻译详解。这篇作品通过对个人经历的回顾，强调了勤奋刻苦的重要性，同时也鼓励年轻人珍惜现有的优越条件，专心致志地追求知识与道德修养。