近日，【2020年全国新课标高考语文考试大纲】引发关注。2020年全国新课标高考语文考试大纲是教育部根据国家课程标准和高考改革方向，对语文科目的考查内容、能力要求及题型结构进行的明确规定。该大纲旨在引导中学语文教学，促进学生语文素养的全面提升，同时为高考命题提供依据。

从整体来看，2020年语文考试大纲在保持原有框架的基础上，进一步强调了语言运用能力、思维能力和文化理解能力的综合考查。试卷结构分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字应用和写作四个部分，各部分内容均体现了对学生语文核心素养的要求。

一、考试内容与要求

1. 现代文阅读

包括论述类文本阅读和实用类文本阅读，主要考查学生对文本信息的筛选、理解、分析和评价能力。重点在于逻辑推理、信息整合和批判性思维。

2. 古代诗文阅读

包括文言文阅读和古诗词鉴赏，考查学生对文言文的理解能力、古诗词的赏析能力以及文化积累情况。要求学生掌握常见文言实词、虚词、句式，并能结合语境进行翻译和分析。

3. 语言文字应用

主要考查学生在具体语境中正确使用语言的能力，包括病句修改、标点符号使用、修辞手法识别、语言表达的简明、连贯、得体等。

4. 写作

写作部分要求考生能够根据题目要求，写出思想健康、内容充实、结构严谨、语言流畅的文章。注重考查学生的立意、选材、构思和表达能力，鼓励创新思维和个性表达。

二、考试形式与分值分布（参考2020年实际）

三、备考建议

1. 夯实基础：加强对文言文词汇、句式的积累，熟练掌握常见语法现象。

2. 提升阅读能力：多读经典文学作品，培养良好的阅读习惯和深度思考能力。

3. 强化写作训练：注重审题、立意、结构安排，提高语言表达的准确性和感染力。

4. 关注时事热点：在写作和现代文阅读中，适当关注社会热点问题，增强文章的思想深度。

5. 模拟练习：通过历年真题和模拟试卷进行实战演练，熟悉考试节奏和题型变化。

四、总结

2020年全国新课标高考语文考试大纲体现了语文教育由“知识本位”向“素养导向”的转变。考生在备考过程中应注重全面素质的提升，不仅掌握语文基础知识，更要具备较强的综合运用能力和审美鉴赏能力。只有这样，才能在高考中取得理想的成绩，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

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