【初中班队团课教案】一、活动主题：团结协作，共创未来

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

三、活动地点：

初一（3）班教室

四、参与对象：

初一（3）班全体学生及班主任老师

五、活动目的：

通过本次班队团课活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队意识和合作精神，提升集体荣誉感。同时引导学生树立正确的价值观，学会在集体中发挥自身作用，共同进步。

六、活动准备：

1. 教师提前准备活动流程及相关材料；

2. 学生分组，每组6-7人，共分为5组；

3. 准备活动所需的道具（如纸张、笔、计时器等）；

4. 班主任进行简短的开场讲话。

七、活动内容与流程：

1. 开场导入（5分钟）

由班主任简要介绍本次活动的主题和意义，强调“团结”与“合作”的重要性，并鼓励同学们积极参与。

2. 团队任务一：拼图挑战（15分钟）

每组获得一张被剪成若干块的图片（如校园风景、励志标语等），各组需在规定时间内完成拼图。拼图完成后，由教师点评并评选出“最佳协作组”。

3. 团队任务二：信任背摔（15分钟）

学生轮流站在高处，背对队友，由其他同学在下方接住。此环节旨在培养学生的信任感与责任感，增强彼此之间的默契。

4. 小组讨论与分享（10分钟）

每组围绕“如何在班级中更好地合作”展开讨论，并派代表发言，分享本组的感悟与收获。

5. 总结提升（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，肯定学生的努力与表现，并引导学生将活动中的收获应用到日常学习和生活中。

八、活动延伸：

鼓励学生在今后的学习生活中主动关心同学、帮助他人，积极参与班级事务，共同营造积极向上的班级氛围。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免拥挤或摔倒；

2. 强调尊重与包容，确保每位学生都能参与其中；

3. 活动结束后，组织学生清理场地，保持教室整洁。

十、教学反思：

本次班队团课通过趣味性强的团队活动，让学生在实践中体验合作的重要性。后续可结合班级实际情况，开展更多形式多样的集体教育活动，进一步促进学生全面发展。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整，以确保活动效果最大化。