【第4课时亿以内数的改写(17页)】在小学数学的学习过程中，数的改写是一个非常重要的知识点。特别是在学习了大数之后，如何将一个较大的数字以更简洁或更易理解的方式表达出来，是学生需要掌握的基本技能之一。本节课我们将重点学习“亿以内数的改写”，帮助同学们更好地理解和运用这一知识。

首先，我们要明确什么是“亿以内数”。在我们国家的计数单位中，“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”是常见的单位。其中，“亿”是一个非常大的数量单位，1亿等于10000万，也就是100000000。因此，亿以内数指的是小于或等于1亿的所有整数。

接下来，我们来探讨一下“数的改写”具体指的是什么。数的改写通常是指将一个数用不同的形式表示出来，比如把一个数写成以“万”或“亿”为单位的形式，或者将一个数用“数字+单位”的方式表达。例如，1250000可以改写为“125万”，而890000000则可以改写为“8.9亿”。

在实际操作中，我们可以按照以下步骤进行数的改写：

1. 确定原数的位数：先观察原数有多少位，判断它是否在“亿”以内。

2. 找出合适的单位：根据数的大小，选择适当的单位，如“万”或“亿”。

3. 进行转换：将原数除以相应的单位，得到新的数值，并加上单位名称。

4. 检查结果是否正确：确认改写后的数与原数相等，没有出现误差。

需要注意的是，在进行数的改写时，如果涉及到小数点，我们还需要特别注意保留的小数位数，确保改写后的数既准确又简洁。

此外，通过练习数的改写，不仅可以提高学生的数感，还能增强他们对大数的理解能力。在课堂上，老师可以通过一些有趣的例子和练习题，让学生在轻松愉快的氛围中掌握这一知识点。

总之，第4课时的“亿以内数的改写”不仅是数学学习中的一个重要环节，也是培养学生逻辑思维和语言表达能力的有效途径。希望同学们能够认真听讲、积极思考，逐步掌握这一技能，为今后的学习打下坚实的基础。