【大象版小学六年级科学上册实验报告单】实验名称：观察植物的生长过程

实验时间：2025年4月5日

实验地点：学校科学实验室

实验者姓名：张小明

班级：六年级（3）班

一、实验目的：

通过种植绿豆，观察并记录植物从种子到发芽、长叶、开花的整个生长过程，了解植物生长的基本条件和规律。

二、实验材料：

- 绿豆种子若干

- 小花盆或透明塑料杯

- 土壤

- 水壶

- 尺子

- 记录本与铅笔

- 标签纸（用于标记日期）

三、实验步骤：

1. 在花盆中放入适量的土壤，用手指挖一个小坑。

2. 将5颗绿豆种子放入坑中，轻轻覆盖一层土。

3. 浇适量的水，保持土壤湿润但不积水。

4. 将花盆放在阳光充足的地方，每天观察一次，并记录生长情况。

5. 每隔两天测量一次植株高度，记录在表格中。

6. 观察并描述绿豆种子发芽、长出叶片、开花等变化。

四、实验现象与记录：

| 日期 | 生长情况描述 | 植株高度（cm） |

|------------|--------------------------------------|----------------|

| 4月5日 | 种子埋入土壤，浇水后放置于窗台 | 0|

| 4月7日 | 种子开始膨胀，部分破皮 | 0.5|

| 4月9日 | 发芽，露出白色幼根 | 1.2|

| 4月11日| 长出两片小叶子 | 2.5|

| 4月13日| 叶子逐渐变大，茎秆变粗 | 4.0|

| 4月15日| 开始出现花苞 | 6.0|

五、实验结论：

通过本次实验，我了解到植物的生长需要适宜的温度、水分和阳光。绿豆种子在温暖潮湿的环境中能够顺利发芽，并随着时间推移不断生长。植物的生命过程是逐步进行的，每一步都离不开外部环境的支持。

六、实验反思：

在实验过程中，我发现如果土壤过湿，可能会导致种子腐烂；而如果浇水不足，种子则难以发芽。因此，在今后的实验中，我应该更加注意控制水量，合理安排观察时间，确保实验数据的准确性。

教师评价：

（由老师填写）

签字：

日期：