【2018中学教师师德师风征文稿材料x】作为一名中学教师，我深知自己肩负的不仅是传授知识的责任，更承载着塑造学生人格、引导他们走向正确人生方向的重任。在多年的教育实践中，我对“师德”与“师风”的理解也愈加深刻。师德是教师的灵魂，师风则是教师形象的体现，两者相辅相成，共同构成了教育工作者的核心素养。

在日常教学中，我始终坚持以学生为本，尊重每一位学生的个性发展，关注他们的心理变化和成长需求。我相信，教育不仅仅是课堂上的讲授，更是心灵的沟通与情感的交流。一个教师的言行举止，往往会在潜移默化中影响学生的世界观、价值观和人生观。因此，我时刻提醒自己，要以身作则，用自身的道德修养去感染和激励学生。

师德的体现，不仅在于课堂上的认真负责，更在于生活中的点滴细节。比如，面对学生的困惑时，耐心倾听；面对困难的学生时，给予鼓励和支持；面对违纪行为时，既坚持原则又不失温情。这些看似微不足道的行为，正是师德精神的具体表现。

与此同时，师风建设同样不可忽视。良好的师风，是教师职业形象的重要组成部分。它包括严谨治学的态度、公正公平的处事方式、以及对学生无私关爱的精神。一个拥有良好师风的教师，能够在学生心中树立起可信赖、可敬仰的形象，从而赢得学生的尊重与爱戴。

在2018年这个特殊的年份里，随着社会对教育质量要求的不断提高，师德师风建设也被提到了前所未有的高度。作为一线教师，我更加意识到自身责任的重大。我们不仅要教书育人，更要成为学生人生道路上的引路人。只有不断提升自身的道德修养和专业素养，才能真正践行“为人师表”的使命。

回顾多年从教经历，我深切体会到，师德师风不是一句空洞的口号，而是体现在每一次与学生的互动中，每一次对教育工作的投入中。未来的教育之路依然漫长，但我坚信，只要心怀热爱、坚守初心，就一定能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

结语：

教育是一场温暖的修行，而师德师风则是这场修行中最宝贵的财富。愿我们每一位教师都能以高尚的师德、优良的师风，点亮学生的未来，成就自己的教育梦想。