【缅怀先烈主题班会教案】一、活动主题

缅怀先烈，铭记历史，传承精神

二、活动目的

通过本次主题班会，引导学生了解革命先烈的英勇事迹，增强学生的爱国意识和责任感，激发他们珍惜当下、努力学习、报效祖国的热情。同时，培养学生尊重历史、铭记英雄的情感。

三、活动时间

2025年4月5日（星期五）上午9:00-10:30

四、活动地点

XX中学X年级X班教室

五、参与人员

全体班级学生及班主任

六、活动准备

1. 教师提前收集相关历史资料、图片、视频等素材；

2. 准备多媒体设备，用于播放相关影片或PPT；

3. 学生分组搜集有关革命先烈的故事，制作简要汇报材料；

4. 班主任进行开场讲解，营造庄重氛围。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍清明节的意义，引出“缅怀先烈”的主题，强调本次活动的目的与意义。

2. 观看纪录片或历史影像（10分钟）

播放一段关于革命先烈英勇事迹的短片或纪录片，让学生直观感受那段波澜壮阔的历史。

3. 学生分享环节（15分钟）

分组展示学生提前准备的先烈故事，如：黄继光、雷锋、董存瑞、江姐等人物的事迹。每组派代表发言，其他同学可进行补充或提问。

4. 互动讨论（10分钟）

围绕“我们该如何继承先烈精神”展开讨论。教师引导学生思考：作为新时代的青少年，如何在日常生活中践行爱国主义精神？

5. 集体宣誓（5分钟）

全体学生起立，齐声宣读誓言：“铭记历史，不忘先烈；珍惜当下，奋发图强；立志成才，报效祖国。”

6. 总结升华（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，鼓励学生将缅怀之情转化为实际行动，努力学习，争做有担当的新时代好少年。

八、活动延伸

1. 鼓励学生撰写一篇以“我心中的英雄”为主题的小作文；

2. 组织学生参观本地烈士纪念馆或开展网上祭扫活动，进一步深化情感体验。

九、注意事项

1. 活动过程中保持庄重、严肃的氛围；

2. 引导学生理性表达情感，避免情绪过于激动；

3. 注意时间安排，确保每个环节顺利进行。

十、活动反思

班会结束后，班主任组织学生进行简短的反馈交流，了解学生在活动中的收获与感想，并据此优化今后的主题教育活动。

备注： 本教案结合实际教学需求，注重情感教育与思想引导，旨在通过多种形式激发学生的爱国情怀与责任意识。