【2017-2018小学语文组教研活动记录】在2017至2018学年期间，我校语文教研组围绕新课程改革的深入实施，结合本校教学实际，积极开展各项教研活动，旨在提升教师专业素养、优化课堂教学效果，推动语文教学质量的稳步提高。以下是本学年语文组主要教研活动的简要记录与总结。

一、学期初教研计划制定

开学初，语文教研组召开了专题会议，明确了本学期的教研目标与重点任务。全体教师共同讨论并制定了详细的教研计划，包括公开课安排、教材解读、教学方法研讨、学生阅读习惯培养等内容。通过统一思想、明确方向，为后续工作的顺利开展奠定了基础。

二、公开课与听课评课活动

本学年共组织了多次公开课展示活动，涵盖不同年级、不同课型。每位教师根据自身教学特点，精心准备，认真授课，展示了各自的教学风格与教学理念。课后，教研组及时组织评课交流，大家畅所欲言，既肯定了优点，也指出了不足，并提出了改进建议。这种互帮互学的氛围有效促进了教师之间的沟通与成长。

三、教材解读与教学策略研讨

针对新课标背景下教材的变化，语文组定期开展教材分析与教学策略研讨活动。老师们结合教学实践，分享对教材的理解与处理方式，探讨如何将新课标理念融入日常教学中。通过集体备课、资源共享等方式，提升了整体教学设计的科学性与实效性。

四、阅读教学与写作能力提升

阅读和写作是语文教学的重要组成部分。教研组特别关注学生阅读兴趣的培养和写作能力的提升。组织开展了“书香校园”系列活动，如经典诵读比赛、读书笔记评比等，激发学生的阅读热情。同时，针对写作教学中存在的问题，开展专题研讨，探索更有效的写作指导方法，帮助学生提高表达能力。

五、教学反思与经验总结

每学期末，教研组都会组织教师进行教学反思与经验总结。通过撰写教学案例、反思教学过程，教师们不断积累经验，发现问题，改进教学。同时，优秀教师的经验分享也为其他教师提供了宝贵的参考。

六、外出学习与校际交流

为了拓宽视野，提升教学水平，语文组还积极组织教师参加各级各类教学培训与观摩活动。通过与其他学校教师的交流与学习，不仅丰富了教学资源，也增强了团队合作意识与创新精神。

总之，2017至2018学年，我校小学语文教研组在全体教师的共同努力下，扎实推进各项教研工作，取得了显著成效。未来，我们将继续以学生为中心，以质量为核心，不断提升语文教学的整体水平，为学生的全面发展奠定坚实的基础。