【小学语文教研活动个人总结】在本学期的语文教学工作中，我积极参与了学校组织的多次语文教研活动，通过这些活动不仅提升了自身的专业素养，也对语文教学有了更深入的理解和思考。现将我在教研活动中的收获与体会进行总结。

首先，在教研活动中，我深刻认识到团队合作的重要性。每次活动都由多位教师共同参与，大家围绕一个教学主题展开讨论，分享各自的教学经验与课堂实践。这种开放、平等的交流氛围让我受益匪浅。特别是在听评课环节中，我不仅学习到了其他教师在课堂设计、教学方法上的亮点，也反思了自己的不足，为今后的教学改进提供了方向。

其次，教研活动让我更加关注语文课程的核心素养。随着新课标的不断推进，语文教学不再只是知识的传授，而是更加强调学生的语言运用能力、思维品质和文化理解。在教研过程中，我尝试将这些理念融入到日常教学中，比如在阅读教学中注重学生的情感体验，在写作教学中引导学生表达真实感受。通过这样的调整，我发现学生的课堂参与度明显提高，学习兴趣也得到了增强。

此外，我还积极参加了几次专题研讨，如“如何提升学生的阅读理解能力”“作文教学的有效策略”等。这些专题内容贴近教学实际，具有很强的指导意义。通过专家讲座和同行分享，我对如何构建高效课堂有了新的认识，也掌握了更多实用的教学技巧。

当然，在教研活动中我也发现了一些问题。例如，部分教师在课堂中仍存在“重知识轻能力”的倾向，缺乏对学生个性化发展的关注。这提醒我在今后的教学中要更加注重因材施教，关注每一位学生的成长需求。

总之，通过这一阶段的教研活动，我的教学理念得到了更新，教学技能也得到了提升。我将继续保持学习的热情，积极参与各类教研活动，不断提升自身专业水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。