随着科技的不断进步和信息化社会的发展，信息技术教育在小学阶段的重要性日益凸显。为了更好地培养学生的信息技术素养，提高他们的实践能力和创新精神，特制定本学年五年级的信息技术教学工作计划。

一、指导思想

坚持以学生发展为本，以培养学生的信息素养为核心，注重理论与实践相结合，激发学生学习信息技术的兴趣，鼓励他们在学习中探索，在实践中创新。通过系统的教学活动，使学生掌握基本的信息技术知识和技能，为他们未来的全面发展奠定坚实的基础。

二、教学目标

1. 知识目标：让学生了解计算机的基本组成和功能，熟悉常用办公软件的操作方法，理解网络的基本概念及其应用。

2. 技能目标：能够熟练使用文字处理软件进行文档编辑；掌握简单的图形图像处理技巧；学会查找并下载网络资源；具备初步的信息安全意识。

3. 情感态度价值观目标：培养学生的团队合作精神，增强其社会责任感；树立正确的网络观，养成良好的上网习惯。

三、教学内容安排

根据以上目标，我们将本学期的教学内容分为以下几个模块：

第一单元：认识计算机世界

- 计算机的起源与发展

- 计算机硬件的认识

- 软件的作用及分类

第二单元：文字处理基础

- Word的基本界面介绍

- 文档创建与保存

- 文本格式设置

- 表格制作

第三单元：图片与多媒体

- Photoshop入门

- 简单图片编辑

- 幻灯片制作

第四单元：互联网探秘

- 浏览器的使用

- 搜索引擎的应用

- 在线资源下载

第五单元：信息安全教育

- 个人信息保护

- 防病毒知识普及

- 合理使用网络

四、教学方法与措施

1. 采用项目驱动式教学法，通过具体任务引导学生主动探究新知。

2. 结合案例分析，帮助学生理解抽象的概念。

3. 注重课堂互动交流，鼓励学生提问讨论。

4. 定期组织实践活动，检验学习效果。

5. 加强家校沟通，共同促进孩子健康成长。

五、评价方式

建立多元化评价体系，包括平时表现、作业完成情况以及期末考核等多方面因素综合考量。同时关注每个孩子的成长轨迹，给予及时反馈与指导。

总之，在接下来的一年里，我们全体教师将全力以赴投入到这项工作中去，努力打造高效有趣的课堂氛围，让每一位同学都能享受到信息技术带来的乐趣！