一、说教材

《没有牙齿的大老虎》是一则充满童趣和教育意义的故事，它通过生动的情节向孩子们传递了保护牙齿的重要性。故事中的大老虎因为贪吃甜食而失去了牙齿，这不仅让它的形象变得滑稽可笑，也引发了孩子们对健康饮食习惯的关注。本活动旨在通过讲述故事，引导幼儿理解故事内容，并从中学习如何爱护自己的牙齿。

二、说目标

根据大班幼儿的认知特点和发展水平，我设定了以下教学目标：

1. 能够理解故事内容，知道大老虎为什么没有牙齿。

2. 初步了解保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生习惯。

3. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆地讲述自己的想法。

三、说准备

为了更好地完成上述目标，我做了充分的教学准备：

1. 故事挂图或多媒体课件，帮助幼儿直观地理解故事情节。

2. 牙齿模型或图片，用于展示牙齿结构及刷牙方法。

3. 与主题相关的儿歌或歌曲，增加课堂趣味性。

四、说过程

（一）导入部分

教师可以先出示一张大老虎的照片，激发幼儿的兴趣：“小朋友们，你们看这是谁呀？它看起来怎么样？”然后引入问题：“为什么这只老虎没有牙齿呢？”从而自然过渡到今天的主题。

（二）展开部分

1. 讲述故事

教师结合挂图或课件完整地讲述一遍《没有牙齿的大老虎》，确保每个孩子都能听到并看到整个故事的发展过程。

2. 提问互动

在讲故事的过程中适时提出一些开放式的问题，如“你觉得大老虎为什么会变成这样？”、“如果是你，你会怎么做？”等，鼓励幼儿积极思考并分享自己的观点。

3. 模拟体验

利用牙齿模型或图片演示正确的刷牙方式，并邀请几位小朋友上台尝试操作，其他同学给予评价和建议，增强参与感。

（三）结束部分

组织全体幼儿一起唱一首关于牙齿保健的小歌谣，巩固所学知识；最后总结今天学到的内容，强调保护牙齿的重要性。

五、说延伸

为了让本次活动的效果更加持久，还可以安排一些后续活动：

1. 在日常生活中提醒幼儿坚持早晚刷牙；

2. 定期开展“我是小小牙医”角色扮演游戏，进一步加深印象；

3. 鼓励家长配合，在家庭中营造健康的饮食氛围。

六、说反思

在整个活动中，教师需要密切关注每位幼儿的表现，及时调整策略以满足不同层次的需求。同时也要注意保持轻松愉快的气氛，使孩子们乐于接受新知识。通过这样的方式，相信每一位小朋友都能够从中学到宝贵的知识，并将其运用到实际生活中去。