一、导入新课

同学们，今天我们要学习一篇非常美丽的文章——《日月潭》。日月潭是台湾省最大的天然湖泊，也是一个著名的旅游胜地。它以风光秀丽著称，吸引了无数游客前来观光游览。

二、初读课文，整体感知

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。然后思考以下几个问题：

1. 日月潭在哪里？

2. 日月潭的名字是怎么来的？

3. 作者笔下的日月潭美在哪里？

三、精读课文，深入理解

1. 学习第一自然段

- 指名读第一自然段。

- 提问：这一段告诉我们什么？（日月潭的位置）

- 理解词语“群山环绕”、“树木茂盛”。

2. 学习第二自然段

- 自由读第二自然段。

- 提问：日月潭的名字是怎么来的？（因为湖中央的小岛把湖水分成两部分，北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。）

3. 学习第三、四自然段

- 默读第三、四自然段。

- 提问：清晨和中午的日月潭分别是什么样子的？（清晨，湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的点点灯光倒映在湖水中，隐隐约约地看得见；中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。）

四、总结全文

通过学习这篇课文，我们了解了日月潭的美丽景色，感受到了祖国山河的壮丽。希望同学们能热爱我们的祖国，保护好这些美丽的自然景观。

五、布置作业

1. 把课文读给家长听。

2. 查找有关日月潭的其他资料，下节课交流分享。

以上就是本节课的教学设计，希望通过这节课的学习，同学们能够更加喜欢语文课，也更加热爱我们的祖国。