为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，促进学生全面发展和健康成长，我校决定实施养成教育计划。养成教育旨在培养学生良好的行为习惯、道德品质和社会责任感，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，结合学校的实际情况和发展目标，通过系统的教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。注重学生的个性化发展，尊重个体差异，激发学生的内在潜能，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、实施原则

1. 循序渐进：根据学生的年龄特点和认知水平，分阶段、有步骤地推进养成教育。

2. 全员参与：全体教师、家长及社会各界共同参与，形成合力，营造良好的育人环境。

3. 实践为主：通过丰富多彩的实践活动，让学生在体验中学习，在实践中成长。

4. 家校共育：加强家校沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生良好习惯的养成。

三、具体措施

1. 课程设置：将养成教育融入日常教学活动中，开设专门的养成教育课程，涵盖礼仪规范、文明礼貌、环境保护等方面的内容。

2. 主题活动：定期举办各类主题实践活动，如“文明礼仪周”、“环保行动日”等，增强学生的参与感和责任感。

3. 榜样示范：评选“校园之星”，表彰在养成教育方面表现突出的学生，发挥榜样的引领作用。

4. 家庭教育：通过家长会、家访等形式，向家长普及养成教育的重要性，并指导家长如何在家配合学校开展相关工作。

5. 评价体系：建立科学合理的评价机制，不仅关注学习成绩，更重视学生的行为习惯和个人品德的提升。

四、预期效果

通过上述措施的有效落实，我们期望能够达到以下目标：

- 学生能够自觉遵守社会公德，具备较强的社会适应能力和人际交往能力；

- 形成积极向上的心态，拥有健康的生活方式；

- 在学习生活中展现出良好的精神风貌，成为具有高度社会责任感的新时代青少年。

总之，养成教育是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生乃至全社会共同努力才能取得实效。让我们携手并肩，为孩子们创造一个更加美好的未来！