教学目标：

一、知识与技能：

1. 理解库仑定律的内容及其数学表达式。

2. 掌握电荷间相互作用力的计算方法。

二、过程与方法：

1. 通过实验观察和数据分析，培养学生的观察能力和动手能力。

2. 利用小组讨论的形式，增强学生之间的交流与合作意识。

三、情感态度与价值观：

1. 激发学生对物理学的兴趣，树立科学探究的精神。

2. 培养学生严谨求实的态度，提高其解决问题的能力。

教学重点：

理解并掌握库仑定律的基本原理及应用。

教学难点：

如何正确地运用库仑定律解决实际问题。

教学准备：

1. 静电场模拟软件

2. 小组实验材料包（包括但不限于：带电小球、绝缘线、刻度尺等）

3. 多媒体课件

教学过程：

导入新课：

教师可以通过提问的方式引入本节课的主题：“大家有没有注意到过摩擦生电的现象？比如冬天脱毛衣时听到的‘啪啪’声，或者梳头时头发被吸引起来的情景。”引导学生思考这些现象背后的物理原因，并由此引出今天要学习的内容——库仑定律。

讲授新知：

1. 库仑定律简介

- 介绍库仑定律的历史背景，让同学们了解这一重要发现是如何产生的。

- 解释库仑定律的具体表述：“真空中两个静止点电荷之间的作用力大小与它们电量乘积成正比，与它们距离平方成反比。”

2. 数学表达式

- 给出公式F=k(q1q2)/r^2，并逐一解释各个符号的意义。

- 强调单位制的选择对于结果准确性的重要性。

3. 实验验证

- 分组进行实验操作，测量不同条件下两带电体间的力值。

- 记录数据并绘制图表，对比理论预测值与实验所得结果。

巩固练习：

设计一些基础题目供学生独立完成，检查他们对所学知识的理解程度。同时也可以设置开放性问题鼓励学生发挥创造力。

课堂总结：

回顾本节课的主要内容，强调库仑定律在日常生活中的广泛应用，如静电复印机、雷暴天气预报等领域都离不开它。希望同学们能够继续保持好奇心，深入探索更多未知领域。

作业布置：

要求学生回家后尝试寻找生活中体现库仑定律的例子，并记录下来下节课分享给大家。

板书设计：

库仑定律教案

一、知识要点

1. 定义

2. 公式

二、实验步骤

三、典型例题

以上就是本次课程的设计方案，希望能够帮助到各位老师顺利开展教学活动。